一次函數(shù)是上的增函數(shù),,已知.
(1)求;
(2)若在單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),有最大值,求實(shí)數(shù)的值.
(1) ;(2) 的取值范圍為;(3) 或.
【解析】
試題分析:(1)利用待定系數(shù)法設(shè),,,解得或(不合題意舍去),
∴;
(2)由(1)有,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),當(dāng)在單調(diào)遞增,則對(duì)稱軸,解得;
(3)分情況討論,考慮對(duì)稱軸的位置,利用單調(diào)性求最值,①當(dāng)時(shí),即時(shí)
,解得,符合題意;②當(dāng)時(shí),即時(shí)
,解得,符合題意;由①②可得或.
試題解析:(1)∵是上的增函數(shù),∴設(shè) 1分
∴, 3分
解得或(不合題意舍去) 5分
∴ 6分
(2) 7分
對(duì)稱軸,根據(jù)題意可得, 8分
解得
∴的取值范圍為 9分
(3)①當(dāng)時(shí),即時(shí)
,解得,符合題意; 11分
②當(dāng)時(shí),即時(shí)
,解得,符合題意; 13分
由①②可得或 14分
考點(diǎn):本題考查函數(shù)的解析式求法,二次函數(shù)的單調(diào)性和最值性,分類討論思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一一級(jí)模塊考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
給岀四個(gè)命題:
(1)若一個(gè)角的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊,則這兩個(gè)角相等;
(2)?,?為兩個(gè)不同平面,直線a??,直線b??,且a∥?,b∥?,則?∥?;
(3)?,?為兩個(gè)不同平面,直線m⊥?,m⊥?,則?∥?;
(4)?,?為兩個(gè)不同平面,直線m∥?,m∥?,則?∥? .
其中正確的是( )
A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)
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半徑為的半圓卷成一個(gè)圓錐,圓錐的體積為( )
A. B. C. D.
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點(diǎn)是直線上動(dòng)點(diǎn),是圓:的兩條切線,是切點(diǎn),若四邊形的最小面積是,則的值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省文登市高一上學(xué)期期末統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)幾何體的三視圖如下圖所示,這個(gè)幾何體可能是一個(gè)( )
A.三棱錐 B.底面不規(guī)則的四棱錐
C.三棱柱 D.底面為正方形的四棱錐
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省威海市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),若對(duì)于任意,當(dāng)時(shí),總有,則區(qū)間有可能是( )
(A) (B) (C) (D)
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已知函數(shù),則滿足不等式的實(shí)數(shù)的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下面給出五個(gè)命題:
①已知平面//平面,是夾在間的線段,若//,則;
②是異面直線,是異面直線,則一定是異面直線;
③三棱錐的四個(gè)面可以都是直角三角形。
④平面//平面,,//,則;
⑤三棱錐中若有兩組對(duì)棱互相垂直,則第三組對(duì)棱也一定互相垂直;
其中正確的命題編號(hào)是 (寫出所有正確命題的編號(hào))
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