某廣場(chǎng)一雕塑造型結(jié)構(gòu)如圖所示,最上層是一呈水平狀態(tài)的圓環(huán),其半徑為2m,通過(guò)金屬桿BC,CA1,CA2,CA3支撐在地面B處(BC垂直于水平面),A1,A2,A3是圓環(huán)上的三等分點(diǎn),圓環(huán)所在的水平面距地面10m,設(shè)金屬桿CA1,CA2,CA3所在直線與圓環(huán)所在水平面所成的角都為θ.(圓環(huán)及金屬桿均不計(jì)粗細(xì))
(1)當(dāng)θ的正弦值為多少時(shí),金屬桿BC,CA1,CA2,CA3的總長(zhǎng)最短?
(2)為美觀與安全,在圓環(huán)上設(shè)置A1,A2,…,An(n≥4)個(gè)等分點(diǎn),并仍按上面方法連接,若還要求金屬桿BC,CA1,CA2,…,CAn的總長(zhǎng)最短,對(duì)比(1)中C點(diǎn)位置,此時(shí)C點(diǎn)將會(huì)上移還是下移,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】分析:(I)根據(jù)題意設(shè)出角度,用設(shè)出的角度表示出要求和的最小值的量,表示出金屬桿總長(zhǎng),對(duì)函數(shù)求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)確定函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的極值也就是最值.
(II)表示出總長(zhǎng)度函數(shù),對(duì)函數(shù)求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)函數(shù)與0的關(guān)系,確定函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的極值,即函數(shù)的最值,得到C點(diǎn)的變化.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)O為圓環(huán)的圓心,依題意,∠CA1O=∠CA2O=∠CA3O=θ,
CA1=CA2=CA3=,CO=2tanθ,
設(shè)金屬桿總長(zhǎng)為ym,則=
,
當(dāng)時(shí),y'<0;當(dāng)時(shí),y'>0,
∴當(dāng)時(shí),函數(shù)有極小值,也是最小值.
(Ⅱ)依題意,=,
當(dāng)時(shí),y'<0;當(dāng)時(shí),y'>0,
∴當(dāng)時(shí),函數(shù)有極小值,也是最小值.
當(dāng)n≥4時(shí),,所以C點(diǎn)應(yīng)上移.
點(diǎn)評(píng):本題考查已知三角函數(shù)模型的應(yīng)用問(wèn)題,解答本題的關(guān)鍵是建立起符合條件的模型,然后再由三角形中的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)算,解三角形的應(yīng)用一般是求距離(長(zhǎng)度問(wèn)題,高度問(wèn)題等)解題時(shí)要注意綜合利用所學(xué)的知識(shí)與題設(shè)中的條件,求解三角形的邊與角.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某廣場(chǎng)一雕塑造型結(jié)構(gòu)如圖所示,最上層是一呈水平狀態(tài)的圓環(huán),其半徑為2m,通過(guò)金屬桿BC,CA1,CA2,CA3支撐在地面B處(BC垂直于水平面),A1,A2,A3是圓環(huán)上的三等分點(diǎn),圓環(huán)所在的水平面距地面10m,設(shè)金屬桿CA1,CA2,CA3所在直線與圓環(huán)所在水平面所成的角都為θ.(圓環(huán)及金屬桿均不計(jì)粗細(xì))
(1)當(dāng)θ的正弦值為多少時(shí),金屬桿BC,CA1,CA2,CA3的總長(zhǎng)最短?
(2)為美觀與安全,在圓環(huán)上設(shè)置A1,A2,…,An(n≥4)個(gè)等分點(diǎn),并仍按上面方法連接,若還要求金屬桿BC,CA1,CA2,…,CAn的總長(zhǎng)最短,對(duì)比(1)中C點(diǎn)位置,此時(shí)C點(diǎn)將會(huì)上移還是下移,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•衡陽(yáng)模擬)某廣場(chǎng)二雕塑造型結(jié)構(gòu)如圖所示,最上層是呈水平狀態(tài)的圓環(huán)且圓心為O,其半徑為2m,通過(guò)金厲桿BC,CA1,CA2,…,CAn支撐在地面B處(BC垂直于水平面).A1,A2,A3,…,An是圓環(huán)上的n等分點(diǎn),圓環(huán)所在的水平面距地面1Om,設(shè)金屬桿CA1,CA2,…,CAn所在直線與圓環(huán)所在水平面所成的角都為θ(圓環(huán)及金厲桿均不計(jì)粗細(xì))
(1)當(dāng)θ為60°且n=3時(shí),求金厲桿BC,CA1,CA2,CA3的總長(zhǎng)?
(2)當(dāng)θ變化,n一定時(shí),為美觀與安全起見(jiàn),要求金屬桿BC,CA1,CA2,…,CAn的總長(zhǎng)最短,此時(shí)θ的正弦值是多少?并由此說(shuō)明n越大,C點(diǎn)的位置將會(huì)上移還是下移.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿(mǎn)分15分)

某廣場(chǎng)一雕塑造型結(jié)構(gòu)如圖所示,最上層是一呈水平狀態(tài)的圓環(huán),其半徑為,通過(guò)金屬桿支撐在地面處(垂直于水平面),是圓環(huán)上的三等分點(diǎn),圓環(huán)所在的水平面距地面,設(shè)金屬桿所在直線與圓環(huán)所在水平面所成的角都為。(圓環(huán)及金屬桿均不計(jì)粗細(xì))

(1)當(dāng)的正弦值為多少時(shí),金屬桿的總長(zhǎng)最短?

(2)為美觀與安全,在圓環(huán)上設(shè)置個(gè)等分點(diǎn),并仍按上面方法連接,若還要求金屬桿的總長(zhǎng)最短,對(duì)比(1)中點(diǎn)位置,此時(shí)點(diǎn)將會(huì)上移還是下移,請(qǐng)說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某廣場(chǎng)一雕塑造型結(jié)構(gòu)如圖所示,最上層是一呈水平狀態(tài)的圓環(huán),其半徑為2m,通過(guò)金屬桿BC,CA1,CA2,CA3支撐在地面B處(BC垂直于水平面),A1,A2,A3是圓環(huán)上的三等分點(diǎn),圓環(huán)所在的水平面距地面10m,設(shè)金屬桿CA1,CA2,CA3所在直線與圓環(huán)所在水平面所成的角都為θ.(圓環(huán)及金屬桿均不計(jì)粗細(xì))
(1)當(dāng)θ的正弦值為多少時(shí),金屬桿BC,CA1,CA2,CA3的總長(zhǎng)最短?
(2)為美觀與安全,在圓環(huán)上設(shè)置A1,A2,…,An(n≥4)個(gè)等分點(diǎn),并仍按上面方法連接,若還要求金屬桿BC,CA1,CA2,…,CAn的總長(zhǎng)最短,對(duì)比(1)中C點(diǎn)位置,此時(shí)C點(diǎn)將會(huì)上移還是下移,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案