某單位為了制定節(jié)能減排的目標(biāo)，先調(diào)查了用電量y（度）與氣溫x（℃）之間的關(guān)系，隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫，并制作了對(duì)照表：
氣溫（℃）181310-1
用電量（度）24343864
由表中數(shù)據(jù)，得線性回歸方程，則a=    ．
【答案】分析：根據(jù)所給的表格中的數(shù)據(jù)，求出數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn)，根據(jù)樣本中心點(diǎn)在線性回歸直線上，代入可得a的值
解答：解：由表格表格得
==10
==40
（，）在回歸方程=-2x+上
∴40=10×（-2）+a，
解得：a=60
故答案為：60
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是線性回歸方程，解題的關(guān)鍵是線性回歸方程必經(jīng)過樣本點(diǎn)的中心．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•臨沂二模）某單位為了制定節(jié)能減排的目標(biāo)，先調(diào)查了用電量y（度）與氣溫x（°C）之間的關(guān)系，隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫，并制作了對(duì)照表：
氣溫（°C） 18 13 10 -1
用電量（度） 24 34 38 64
由表中數(shù)據(jù)，得線性回歸方程
?
y
=-2x+a，當(dāng)氣溫為-5°C時(shí)，預(yù)測(cè)用電量的度數(shù)約為
70
70
度．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某單位為了制定節(jié)能減排的目標(biāo)，先調(diào)查了用電量y（度）與氣溫x（℃）之間的關(guān)系，隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫，并制作了對(duì)照表：
氣溫（℃） 18 13 10 -1
用電量（度） 24 34 38 64
由表中數(shù)據(jù)，得線性回歸方程
?
y
=-2x+a，則a=
60
60
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆江蘇省高一下期末考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

某單位為了制定節(jié)能減排的目標(biāo)，先調(diào)查了用電量（度）與氣溫（℃）之間的關(guān)系，隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫，并制作了對(duì)照表：

由表中數(shù)據(jù)，得線性回歸方程，則＝                ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014屆遼寧沈陽(yáng)高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某單位為了制定節(jié)能減排的目標(biāo)，先調(diào)查了用電量（度）與氣溫（℃）之間的關(guān)系，隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫，并制作了對(duì)照表：

由表中數(shù)據(jù)，得線性回歸方程，則＝                ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年安徽省合肥一中高考數(shù)學(xué)模擬最后一卷（文科）（解析版） 題型：解答題

某單位為了制定節(jié)能減排的目標(biāo)，先調(diào)查了用電量y（度）與氣溫x（°C）之間的關(guān)系，隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫，并制作了對(duì)照表：
氣溫（°C）181310-1
用電量（度）24343864
由表中數(shù)據(jù)，得線性回歸方程，當(dāng)氣溫為-5°C時(shí)，預(yù)測(cè)用電量的度數(shù)約為    度．

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