已知不等式組所表示的平面區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018020806103151895923/SYS201802080610380407703455_ST/SYS201802080610380407703455_ST.002.png">.若目標(biāo)函數(shù)
在區(qū)域
上的最大值為2,則實(shí)數(shù)
的值為( )
A.-2 B.4 C.-2或4 D.-4或4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上調(diào)考三數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
已知是單調(diào)遞增的等差數(shù)列,首項(xiàng)
,前
項(xiàng)和為
,數(shù)列
是等比數(shù)列,其中
,且
.
(1)求 和
的通項(xiàng)公式;
(2)令,求
前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三文上月考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等比數(shù)列中,
,
,則數(shù)列
的前8項(xiàng)和等于( )
A.6 B.5 C.4 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南郴州市高三上教學(xué)質(zhì)監(jiān)一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(I)求的極值;
(II)求證:當(dāng)時(shí),
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南郴州市高三上教學(xué)質(zhì)監(jiān)一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:填空題
已知,
,則
____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南郴州市高三上教學(xué)質(zhì)監(jiān)一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
從1,2,3,4,5中任取三個(gè)數(shù), 則這三個(gè)數(shù)成遞增的等差數(shù)列的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南郴州市高三上教學(xué)質(zhì)監(jiān)一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列的首項(xiàng)
,且
.
(I)證明:數(shù)列是等比數(shù)列.
(II)設(shè),求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南郴州市高三上教學(xué)質(zhì)監(jiān)一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)集合,集合
,則
( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江雙鴨山寶清縣高級(jí)中學(xué)高三理段測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
閱讀如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果的值為( )
A.0 B.
C. D.
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