求函數(shù)y=的值的算法程序框圖如圖1-1-28所示,指出程序框圖中的錯誤,并重新寫出算法,重新繪制解決該問題的程序框圖.

圖1-1-28

解析:正確的算法如下:

第一步:輸入x;

第二步:如果x<2,則使y=-2,否則,執(zhí)行第三步;

第三步:使y=x2-2x;

第四步:輸出y.

根據(jù)以上的步驟,可以畫出如圖所示的算法程序框圖.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù):y=|x+3|,下面程序框圖表示的是給出x值,求所對應(yīng)的值的算法,請將該程序框圖補充完整,其中①處應(yīng)填____________;②處應(yīng)填____________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù):y=|x+3|,下面程序框圖表示的是給出x值,求所對應(yīng)的值的算法,請將該程序框圖補充完整,其中①處應(yīng)填____________;②處應(yīng)填____________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在求函數(shù)y=的值的算法中,不可能用到的語句或算法為…(    )

A.輸入語句                     B.復(fù)合if語句

C.輸出語句                     D.循環(huán)語句

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在求函數(shù)y=的值的算法中,不可能用到的語句或算法為(    )

A.輸入語句                            B.復(fù)合if語句

C.輸出語句                            D.循環(huán)語句

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案