圓C1：（x+1）2+（y-3）2=4與圓C2：（x-2）2+（y+1）2=9的位置關(guān)系是（　�。�
A．外切B．相交C．內(nèi)切D．相離
圓C1：（x+1）2+（y-3）2=4的圓心（-1，3），半徑為：2；
圓C2：（x-2）2+（y+1）2=9的圓心（2，-1），半徑為：3；
兩個圓心的距離為：
(3+1)2+(-1-2)2
=5，
兩個圓的半徑和為：2+3=5，
所以兩個圓相外切．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知z是實系數(shù)方程x2+2bx+c=0的虛根，記它在直角坐標(biāo)平面上的對應(yīng)點為Pz，
（1）若（b，c）在直線2x+y=0上，求證：Pz在圓C1：（x-1）2+y2=1上；
（2）給定圓C：（x-m）2+y2=r2（m、r∈R，r＞0），則存在唯一的線段s滿足：①若Pz在圓C上，則（b，c）在線段s上；②若（b，c）是線段s上一點（非端點），則Pz在圓C上、寫出線段s的表達(dá)式，并說明理由；
（3）由（2）知線段s與圓C之間確定了一種對應(yīng)關(guān)系，通過這種對應(yīng)關(guān)系的研究，填寫表（表中s1是（1）中圓C1的對應(yīng)線段）．
    線段s與線段s1的關(guān)系 m、r的取值或表達(dá)式 
 s所在直線平行于s1所在直線  
 s所在直線平分線段s1  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓C1：（x-1）2+（y+2）2=9與圓C2：（x+2）2+（y-2）2=16的位置關(guān)系是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知圓C1：（x-1）2+y2=16，圓C2：（x+1）2+y2=1，點S為圓C1上的一個動點，現(xiàn)將坐標(biāo)平面折疊，使得圓心C2（-1，0）恰與點S重合，折痕與直線SC1交于點P．
（1）求動點P的軌跡方程；
（2）過動點S作圓C2的兩條切線，切點分別為M、N，求MN的最小值；
（3）設(shè)過圓心C2（-1，0）的直線交圓C1于點A、B，以點A、B分別為切點的兩條切線交于點Q，求證：點Q在定直線上．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•懷化三模）已知圓C1：（x-1）2+y2=（
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）2，圓C2：（x+1）2+y2=（
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）2動圓C與圓C1內(nèi)切，與圓C2外切．記動圓C的圓心軌跡為曲線G，若動直線l與曲線G相交于P、Q兩點，且S△OPQ=
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，其中O為坐標(biāo)原點．
（Ⅰ）求曲線G的方程．
（Ⅱ）設(shè)線段PQ的中點為M，求|OM|-|PQ|的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓C1：（x+1）2+（y-1）2=1，圓C2與圓C1關(guān)于直線x-y-2=0對稱；
（1）求圓C2的方程，
（2）過點（2，0）作圓C2的切線l，求直線l的方程．

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同步練習(xí)冊答案