已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是，且，則實(shí)數(shù)的值為（ ）

A． B． C． D．1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆廣西陸川縣中學(xué)高三8月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

先把函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017111906062268763876/SYS201711190606279157871595_ST/SYS201711190606279157871595_ST.002.png">（縱坐標(biāo)不變），再把新得到的圖象向右平移個(gè)單位，得到的圖象，當(dāng)時(shí)，函數(shù)的值域?yàn)椋?）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆廣東海珠區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研測試一數(shù)學(xué)理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，給出下列四個(gè)說法：

①函數(shù)的周期為；

②若，則；

③在區(qū)間上單調(diào)遞增；

④的圖象關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱.

其中正確說法的個(gè)數(shù)是（ ）

A．3個(gè) B．2個(gè) C．1個(gè) D．0個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南濮陽第一高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期檢測二數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)集合，.

（1）若，求；

（2）若，求實(shí)數(shù)的取值集合.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南濮陽第一高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期檢測二數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)在區(qū)間[-3,1]上不是單調(diào)函數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A．[-4,1] B．[-3,1] C．（-6,2） D．（-6,1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆廣東海珠區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研測試一數(shù)學(xué)文試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-5：不等式選講

已知函數(shù).

（1）解不等式；

（2）若存在實(shí)數(shù)，使得，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆廣東海珠區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研測試一數(shù)學(xué)文試卷（解析版） 題型：解答題

在公差不為零的等差數(shù)列中，，且成等比數(shù)列.

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）令，求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016內(nèi)蒙古高一下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某小區(qū)內(nèi)有如圖所示的一矩形花壇,現(xiàn)將這一矩形花壇擴(kuò)建成一個(gè)更大的矩形花壇,要求點(diǎn)在上,點(diǎn)在上,且對(duì)角線過點(diǎn),已知米,米.

（1）要使矩形的面積大于32平方米,則的長應(yīng)在什么范圍內(nèi)?

（2）當(dāng)的長度是多少時(shí),矩形花壇的面積最小?并求出最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東肥城市高三上學(xué)期升級(jí)統(tǒng)測數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù),令,其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).

（1）當(dāng)時(shí),求的極值;

（2）當(dāng)時(shí),若存在,使得恒成立,求的取值范圍.

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