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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞東華高中高一4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)中,圖像的一部分如下圖所示的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東中山一中高二上第二次段考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知數(shù)列為等差數(shù)列,若且它的前項和有最大值,則使成立的的最大值為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知集合,全集為R.
(1)若,求A∪B,∩B;
(2)若A∩B=A,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)是R上的偶函數(shù),且在上遞增,若,,那么的取值范圍是( )
A. B. C. D.或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)( )是偶函數(shù).
(1)求k的值;
(2)若方程有實數(shù)根,求b的取值范圍;
(3)設(shè),若函數(shù)與的圖像有且只有一個公共點(diǎn),求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)在借助計算器求“方程的近似解(精確)”時,設(shè),算得,;在以下過程中,他用“二分法”又取了4個x的值,計算了其函數(shù)值的正負(fù),并得出判斷:方程的近似解是.那么他所取的x的4個值中最后一個值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市等高一上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)對實數(shù)滿足,若當(dāng)時,。
(1)求時,的解析式;
(2)求方程的實數(shù)解的個數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省淮安市高三5月信息卷(最后一模)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知非空集合滿足.若存在非負(fù)整數(shù),使得當(dāng)時,均有,則稱集合具有性質(zhì).設(shè)具有性質(zhì)的集合的個數(shù)為.
(1)求的值;
(2)求的表達(dá)式.
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