13.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,AD∥BC,CD=13,AB=12,BC=10,AD=5,PD=8,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是PB,DC的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求EF與平面PDB所成角的正弦值.

分析 取CB的中點(diǎn)G,連結(jié)DG,建立空間直角坐標(biāo)系:
(1)$\overrightarrow{DG}$=(12,0,0)為平面PAD的一個(gè)法向量,根據(jù)$\overrightarrow{EF}⊥\overrightarrow{DG}$,進(jìn)而可證EF∥面PAD
(2)平面PAD的法向量$\overrightarrow{n}$=(5,-12,0),代和線面夾角公式,可得答案.

解答 證明:取CB的中點(diǎn)G,連結(jié)DG,因?yàn)锳D∥BG且AD=BD,
所以四邊形ABGD為平行四邊形,
所以DG=AB=12,
又因?yàn)锳B⊥AD,
所以DG⊥AD,
又PD⊥平面ABCD,
故以點(diǎn)D原點(diǎn)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.…(2分)

因?yàn)锽C=10,AD=5,PD=8,
所以有D(0,0,0),P(0,0,8),B(12,5,0),C(12,-5,0),
因?yàn)镋,F(xiàn)分別是PB,DC的中點(diǎn),
所以E(6,-2.5,0),F(xiàn)(6,2.5,4),
(1)因?yàn)镻D⊥平面ABCD,DG?平面ABCD,
所以PD⊥DG,
又因?yàn)镈G⊥AD,AD∩PD=D,AD,PD?平面PAD,
所以DG⊥平面PAD,
所以$\overrightarrow{DG}$=(12,0,0)為平面PAD的一個(gè)法向量,…(5分)
又$\overrightarrow{EF}$=(0,5,4),$\overrightarrow{EF}•\overrightarrow{DG}$=0,
所以$\overrightarrow{EF}⊥\overrightarrow{DG}$,
又EF?平面PAD,所以EF∥平面PAD;…(7分)
(2)設(shè)平面PAD的法向量為$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
所以$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow{n}⊥\overrightarrow{DB}\\ \overrightarrow{n}⊥\overrightarrow{DP}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DB}=0\\ \overrightarrow{n}•\overrightarrow{DP}=0\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}12x+5y=0\\ 8z=0\end{array}\right.$,
令x=5,則$\overrightarrow{n}$=(5,-12,0)…(10分)
所以EF與平面PDB所成角θ滿足:
sinθ=$\frac{|\overrightarrow{EF}•\overrightarrow{n}|}{\left|\overrightarrow{EF}\right|•\left|\overrightarrow{n}\right|}$=$\frac{60}{13•\sqrt{41}}$=$\frac{60}{533}\sqrt{41}$,…(13分)
所以EF與平面PDB所成角的正弦值為$\frac{60}{533}\sqrt{41}$…(14分)

點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)是直線與平面平行的證明,直線與平面的夾角,難度中檔.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn)為F,直線L:x=ty+1與C交于P(x1,y1),Q(x1,y2)兩點(diǎn),若$\overrightarrow{PF}$=λ$\overrightarrow{FQ}$.
(1)若λ=1,求|PQ|的長;
(2)若λ∈[$\frac{1}{2}$,2],求|PQ|的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在平面四邊形ABCD中,AB⊥AD,BD⊥CD,且AB=AD=DC=2,點(diǎn)M是BD的中點(diǎn),現(xiàn)將平面四邊形ABCD沿對角線BD折起成四面體PBCD.
(1)當(dāng)平面PBD⊥平面CBD時(shí),求證:BP⊥平面PCD;
(2)在(1)的條件下,求二面角M-PC-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知某一隨機(jī)變量ξ的概率分布如下,且E(ξ)=6.3,則a的值為7.
ξ4a9
P0.50.1b

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖:四棱錐P-ABCD中,底面是以O(shè)為中心的菱形,PO⊥底面ABCD,AB=2,∠BAD=$\frac{π}{3}$,M是BC上的點(diǎn),且BM=$\frac{1}{2}$,
(1)證明:BC⊥平面POM;
(2)若邊PC與底面ABCD所成角的正切值為1,求平面PAD與平面PBC所成的二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某市A,B兩所中學(xué)的學(xué)生組隊(duì)參加信息聯(lián)賽,A中學(xué)推薦了3名男生、2名女生,B中學(xué)推薦了3名男生、4名女生,兩校所推薦的學(xué)生一起參加集訓(xùn).由于集訓(xùn)后隊(duì)員水平相當(dāng),從參加集訓(xùn)的男生中隨機(jī)抽取3人、女生中隨機(jī)抽取3人組成代表隊(duì)參賽.
(Ⅰ)求A中學(xué)至少有1名學(xué)生入選代表隊(duì)的概率;
(Ⅱ)設(shè)X表示A中學(xué)參賽的男生人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)已知3名男生的比賽成績分別為76,80,84,3名女生的比賽成績分別為77,a(a∈N*),81,若3名男生的比賽成績的方差大于3名女生的比賽成績的方差,寫出a的取值范圍(不要求過程).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是邊長為2的正方形,PA=AD,F(xiàn)為PD的中點(diǎn).
(1)求證:AF⊥平面PDC;
(2)求直線AC與平面PCD所成角的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.我省某校要進(jìn)行一次月考,一般考生必須考5 門學(xué)科,其中語、數(shù)、英、綜合這四科是必考科目,另外一門在物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、地理、英語Ⅱ中選擇.為節(jié)省時(shí)間,決定每天上午考兩門,下午考一門學(xué)科,三天半考完.
(1)若語、數(shù)、英、綜合四門學(xué)科安排在上午第一場考試,則“考試日程安排表”有多少種不同的安排方法;
(2)如果各科考試順序不受限制,求數(shù)學(xué)、化學(xué)在同一天考的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,己知平行四邊形ABCD中,∠BAD=60°,AB=6,AD=3,G為CD中點(diǎn),現(xiàn)將梯形ABCG沿著AG折起到AFEG.
(I)求證:直線CE∥平面ABF;
(II)如果FG⊥平面ABCD求二面B一EF一A的平面角的余弦值.
(Ⅲ)若直線AF與平面 ABCD所成角為$\frac{π}{6}$,求證:FG⊥平面ABCD

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案