橢圓與連結(jié)A(1,2),B(2,3)的線段沒(méi)有公共點(diǎn),則正數(shù)a的取值范圍是( )
A.(0,)∪ (,+∞) B.(,+∞)
C.[,] D.(,)
A
【解析】主要考查直線和橢圓的位置關(guān)系。
過(guò)A,B的直線方程為y=x+1 (12)代入橢圓方程整理得
(1)
因?yàn)榫段與橢圓無(wú)公共點(diǎn),則方程(1)在[1,2]區(qū)間無(wú)實(shí)數(shù)根
設(shè)f(x)=
函數(shù)對(duì)稱(chēng)軸為<1,在[1,2]區(qū)間單調(diào)遞增
則f(1)為此區(qū)間最小值,f(2)為此區(qū)間最大值
所以只有滿足f(1)>0或f(2)<0,則方程(1)在[1,2]區(qū)間無(wú)實(shí)數(shù)根
由得,所以;
由得,故選A。
思路拓展:將直線與橢圓無(wú)公共點(diǎn)問(wèn)題,轉(zhuǎn)化成二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)的應(yīng)用,體現(xiàn)靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
y2 |
a2 |
x2 |
b2 |
OP |
OA |
OB |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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y2 |
b2 |
1 |
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3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:高三數(shù)學(xué)教學(xué)與測(cè)試 題型:022
若橢圓(a>0)與連結(jié)A(1,2),B(2,3)的線段沒(méi)有公共點(diǎn),則a的取值范圍是________.
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