以下四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是
①若p∨q為假命題,則p,q均為假命題;
②命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0”;
③命題“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是“?x∈R,都有x2+x+1≥0”;
④在△ABC中,A<B是sinA<sinB的充分不必要條件.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
C
分析:①“或”命題的判斷方法是:當(dāng)p,q兩個(gè)命題有一個(gè)命題是真命題時(shí),p∨q為真命題;當(dāng)p,q兩個(gè)命題都是假命題時(shí),p∨q為假命題.據(jù)此可以判斷出①是真命題.
②由命題“若p,則q”的逆否命題是“若¬q,則¬p”不難判斷出②是真命題.
③根據(jù)命題“?x∈R,結(jié)論p成立”的否定是“?x∈R,結(jié)論p的反面成立”可知③是真命題.
④在△ABC中,A<B??sinA<sinB,據(jù)此可知:在△ABC中,A<B是sinA<sinB的充要條件.
解答:①因?yàn)椤爱?dāng)p,q兩個(gè)命題都是假命題時(shí)p∨q為假命題”,所以由已知“p∨q為假命題”可知:p,q均為假命題,所以①是真命題;
②由命題“若p,則q”的逆否命題是“若¬q,則¬p”可知:命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0”是真命題;
③根據(jù)命題“?x∈R,結(jié)論p成立”的否定是“?x∈R,結(jié)論p的反面成立”可知命題“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是“?x∈R,都有x2+x+1≥0”是真命題;
④∵sinA-sinB=,在△ABC中,∵0<A+B<π,∴,∴cos>0;
由0<A<B<π,得,∴,∴sinA-sinB<0.反之亦成立.因此,在△ABC中,A<B是sinA<sinB的充要條件.故④是假命題.
故①②③是真命題,應(yīng)選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)合命題與特稱命題的真假,掌握好有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及判斷方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是( 。
①命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0”;
②若p∨q為假命題,則p、q均為假命題;
③命題p:存在x∈R,使得x2+x+1<0,則-p:任意x∈R,都有x2+x+1≥0
④在△ABC中,A<B是sinA<sinB的充分不必要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)有(  )
(1)?x∈R,x2+3≥0;
(2)?x∈N,x2>0;
(3)?x∈Z,使x5<1;
(4)?x∈Q,x2=3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是( 。
①若p∨q為假命題,則p,q均為假命題;
②命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0”;
③命題“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是“?x∈R,都有x2+x+1≥0”;
④在△ABC中,A<B是sinA<sinB的充分不必要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•閘北區(qū)一模)以下四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)為( 。
①集合{a1,a2,a3,a4}的真子集的個(gè)數(shù)為15;
②平面內(nèi)兩條直線的夾角等于它們的方向向量的夾角;
③設(shè)z1,z2∈C,若
z
2
1
+
z
2
2
=0
,則z1=0且z2=0;
④設(shè)無(wú)窮數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若{Sn}是等差數(shù)列,則{an}一定是常數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:閘北區(qū)一模 題型:單選題

以下四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)為(  )
①集合{a1,a2,a3,a4}的真子集的個(gè)數(shù)為15;
②平面內(nèi)兩條直線的夾角等于它們的方向向量的夾角;
③設(shè)z1,z2∈C,若
z21
+
z22
=0
,則z1=0且z2=0;
④設(shè)無(wú)窮數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若{Sn}是等差數(shù)列,則{an}一定是常數(shù)列.
A.0B.1C.2D.3

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