已知函數(shù)f(x)=2sinxcos2+cosxsinθ-sinx(0<θ<π),在x=π處取最小值.
(Ⅰ)求θ的值;
(Ⅱ)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,已知a=1,b=,f(A)=,求角C.
【答案】分析:(Ⅰ)把函數(shù)解析式中第一項(xiàng)利用二倍角的余弦函數(shù)公式化簡(jiǎn)后,利用兩角和的正弦函數(shù)公式化簡(jiǎn),由函數(shù)在x=π處取最小值,把x=π代入到化簡(jiǎn)后的式子中并令f(x)等于-1,得到sinθ的值,然后利用θ的范圍及特殊角的三角函數(shù)值即可求出θ的度數(shù);
(Ⅱ)把θ的值代入到f(x)中化簡(jiǎn)可得f(x)的解析式,然后把x等于A代入解析式,利用其值等于,根據(jù)A的范圍,利用特殊角的三角函數(shù)值求出A的度數(shù),然后由a,b和sinA的值,利用正弦定理即可求出sinB的值,根據(jù)B的范圍和特殊角的三角函數(shù)值即可求出B的度數(shù),根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可求出C的度數(shù).
解答:解:(Ⅰ)f(x)=2sinx
=sinx+sinxcosθ+cosxsinθ-sinx
=sin(x+θ).
因?yàn)?f(x)在x=π時(shí)取最小值,
所以 sin(π+θ)=-1,
故 sinθ=1.
又 0<θ<π,所以θ=;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知f(x)=sin(x+)=cosx.
因?yàn)閒(A)=cosA=,
且A為△ABC的角,
所以A=
由正弦定理得 sinB==
又b>a,
所以 B=時(shí),,
當(dāng)B=時(shí),C=π-A-B=π-
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生靈活運(yùn)用二倍角的余弦函數(shù)公式及兩角和與差的直正弦函數(shù)公式化簡(jiǎn)求值,靈活運(yùn)用正弦定理及特殊角的三角函數(shù)值化簡(jiǎn)求值,是一道多知識(shí)的綜合題.學(xué)生做題時(shí)應(yīng)注意C的度數(shù)有兩個(gè)解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2-
1
x
,(x>0),若存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使y=f(x)的定義域?yàn)椋╝,b)時(shí),值域?yàn)椋╩a,mb),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2+log0.5x(x>1),則f(x)的反函數(shù)是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2(m-1)x2-4mx+2m-1
(1)m為何值時(shí),函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(2)如果函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)在原點(diǎn),求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•上海)已知函數(shù)f(x)=2-|x|,無(wú)窮數(shù)列{an}滿足an+1=f(an),n∈N*
(1)若a1=0,求a2,a3,a4
(2)若a1>0,且a1,a2,a3成等比數(shù)列,求a1的值
(3)是否存在a1,使得a1,a2,…,an,…成等差數(shù)列?若存在,求出所有這樣的a1,若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=2|x-2|-x+5,若函數(shù)f(x)的最小值為m
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)m的值;
(Ⅱ)若不等式|x-a|+|x+2|≥m恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案