在等差數(shù)列中，已知，則該數(shù)列前11項(xiàng)和

A．196 B．132 C．88 D．77

D

解析試題分析：根據(jù)等差數(shù)列的定義和性質(zhì)得 a1+a11=，
∵在等差數(shù)列{an}中，已知，∴a1+a11=，∴
故答案為D.
考點(diǎn)：考查等差數(shù)列前n項(xiàng)和。
點(diǎn)評：解決該試題的關(guān)鍵是等差數(shù)列的定義和性質(zhì)，等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的應(yīng)用，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如果等差數(shù)列中，，那么(   )

A．14 B．21 C．28 D．35

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在等差數(shù)列中，已知++=39，++=33，則++=（   ）

A．30 B．27 C．24 D．21

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

《萊因德紙草書》（Rhind Papyrus）是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一，書中有這樣的一道題目：把個(gè)面包分給個(gè)人，使每人所得成等差數(shù)列，且使較大的三份之和的是較小的兩份之和，則最小的份為

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)是公差為正數(shù)的等差數(shù)列，若，，則（   ）

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知為等差數(shù)列，，，則（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知成等差數(shù)列，成等比數(shù)列 ，則等于（   ）

A．30B．-30C．±30D．15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知為等差數(shù)列，，則等于（   ）

A．10 B．20 C．40 D．80

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知等差數(shù)列的公差，若、、成等比數(shù)列，那么等于 （    ）

A． B． C． D．

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