已知為執(zhí)行如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果,則二項(xiàng)式的展開式中含項(xiàng)的系數(shù)是
A.192 B.32 C.96 D.-192
D
【解析】
試題分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算并輸出a值.再利用二項(xiàng)式定理求出展開式中含項(xiàng)的系數(shù).解:程序運(yùn)行過程中,各變量的值如下表示:a i 是否繼續(xù)循環(huán),循環(huán)前 2 1,第一圈-1 2 是,第二圈 3 是,第三圈 2 4 是,第四圈-1 5 是,…,第3n+1圈-1 3n+2 是,第3n+2圈,3n+3 是,第3n+3圈 2 3n+4 是,…,第2010圈2 2011 否,故最后輸出的a值為2,,又Tk+1=(-1)kC6ka6-kx3-k,令3-k=2得k=1,展開式中含項(xiàng)的系數(shù)是,故答案為D
考點(diǎn):流程圖
點(diǎn)評:根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)?②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、
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B、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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已知為執(zhí)行如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果,則二項(xiàng)式的展開式中含項(xiàng)的系數(shù)是
A. 192 B. 32 C. 96 D. -192
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