如圖四面體P-ABC中,PA⊥平面ABC,且∠ABC=90°,則△PBC是( 。精英家教網(wǎng)
A、銳角三角形B、直角三角形C、鈍角三角形D、正三角形
分析:根據(jù)線面垂直的判定定理和性質定理證明BC⊥面PAB,即可得到結論.
解答:解:∵PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,
∴PA⊥BC,
∵∠ABC=90°,∴AB⊥BC,
∵AB∩BC=B,PA⊥BC,AB⊥BC,
∴BC⊥平面PAB,
∵PB?平面PAB,
∴BC⊥PB,
∴△PBC是直角三角形.
故選:B.
點評:本題主要考查線面垂直的判定定理和性質定理,要求熟練掌握相應的定理和應用.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,P-ABC是底面邊長為1的正三棱錐,D、E、F分別為棱長PA、PB、PC上的點,截面DEF∥底面ABC,且棱臺DEF-ABC與棱錐P-ABC的棱長和相等.(棱長和是指多面體中所有棱的長度之和)
(1)證明:P-ABC為正四面體;
(2)若PD=PA=
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求二面角D-BC-A的大小;(結果用反三角函數(shù)值表示)
(3)設棱臺DEF-ABC的體積為V,是否存在體積為V且各棱長均相等的直平行六面體,使得它與棱臺DEF-ABC有相同的棱長和?若存在,請具體構造出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,P-ABC是底面邊長為1的正三棱錐,D、E、F分別為棱長PA、PB、PC上的點,截面DEF∥底面ABC,且棱臺DEF-ABC與棱錐P-ABC的棱長和相等.(棱長和是指多面體中所有棱的長度之和)
(1)證明:P-ABC為正四面體;
(2)若PD=PA=數(shù)學公式求二面角D-BC-A的大小;(結果用反三角函數(shù)值表示)
(3)設棱臺DEF-ABC的體積為V,是否存在體積為V且各棱長均相等的直平行六面體,使得它與棱臺DEF-ABC有相同的棱長和?若存在,請具體構造出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:2004年上海市高考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,P-ABC是底面邊長為1的正三棱錐,D、E、F分別為棱長PA、PB、PC上的點,截面DEF∥底面ABC,且棱臺DEF-ABC與棱錐P-ABC的棱長和相等.(棱長和是指多面體中所有棱的長度之和)
(1)證明:P-ABC為正四面體;
(2)若PD=PA=求二面角D-BC-A的大小;(結果用反三角函數(shù)值表示)
(3)設棱臺DEF-ABC的體積為V,是否存在體積為V且各棱長均相等的直平行六面體,使得它與棱臺DEF-ABC有相同的棱長和?若存在,請具體構造出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:2004年上海市高考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,P-ABC是底面邊長為1的正三棱錐,D、E、F分別為棱長PA、PB、PC上的點,截面DEF∥底面ABC,且棱臺DEF-ABC與棱錐P-ABC的棱長和相等.(棱長和是指多面體中所有棱的長度之和)
(1)證明:P-ABC為正四面體;
(2)若PD=PA=求二面角D-BC-A的大;(結果用反三角函數(shù)值表示)
(3)設棱臺DEF-ABC的體積為V,是否存在體積為V且各棱長均相等的直平行六面體,使得它與棱臺DEF-ABC有相同的棱長和?若存在,請具體構造出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.

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