哈爾濱市五一期間決定在省婦女兒中心舉行中學(xué)生“藍天綠樹、愛護環(huán)境”圍棋比賽，規(guī)定如下：
兩名選手比賽時每局勝者得1分，負者得0分，比賽進行到有一人比對方多3分或打滿7局時停止.
設(shè)某學(xué)校選手甲和選手乙比賽時，甲在每局中獲勝的概率為,且各局勝負相互獨立.已知
第三局比賽結(jié)束時比賽停止的概率為．
（1）求的值；
（2）求甲贏得比賽的概率；
（3）設(shè)表示比賽停止時已比賽的局數(shù)，求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
（1）；（2）；
（3）

3
5
7




期望為

試題分析：（1）根據(jù)題意，由于某學(xué)校選手甲和選手乙比賽時，甲在每局中獲勝的概率為,且各局勝負相互獨立.已知
第三局比賽結(jié)束時比賽停止的概率為，而要是停止的前提是比賽進行到有一人比對方多3分停止，且兩名選手比賽時每局勝者得1分，負者得0分，那么可知解得；
（2）那么對于甲贏得比賽，需要分為兩種情況，連勝三局，或者比賽7局，前6局勝出兩局，最后一局甲贏，那么可知其概率值為；
（3）那么結(jié)合題意，表示比賽停止時已比賽的局數(shù)，可知x的可能取值為3,5,7分別得分為3:0,4:1,5:2,其概率值為，，

3
5
7




期望
點評：主要是考查了分布列的運用，以及古典概型的概率的運用，屬于中檔題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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盒子中裝有編號為1，2，3，4，5，6，7的七個球，從中任意抽取兩個，則這兩個球的編號之積為偶數(shù)的概率是　　（結(jié)果用最簡分數(shù)表示）

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高一（1）班參加校生物競賽學(xué)生成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞，但可見部分如下，據(jù)此解答如下問題：

（1）求高一（1）班參加校生物競賽人數(shù)及分數(shù)在之間的頻數(shù)，并計算頻率分布直方圖中 間的矩形的高；
（2）若要從分數(shù)在之間的學(xué)生中任選兩人進行某項研究，求至少有一人分數(shù)在之間的概率．

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某校從高二年級學(xué)生中隨機抽取60名學(xué)生，將其會考的政治成績（均為整數(shù)）分成六段： ，，…，后得到如下頻率分布直方圖．

（Ⅰ）求圖中的值
（Ⅱ）根據(jù)頻率分布直方圖，估計該校高二年級學(xué)生政治成績的平均分；
（Ⅲ）用分層抽樣的方法在80分以上（含 80分）的學(xué)生中抽取一個容量為6的樣本，將該樣本看成一個總體，從中任意選取2人，求其中恰有1人的分數(shù)不低于90分的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

中央電視臺星光大道某期節(jié)目中，有5位實力均等的選手參加比賽，經(jīng)過四輪比賽決出周冠軍（每一輪比賽淘汰l位選手）．
（1）求甲、乙兩位選手都進入第三輪比賽的概率；
（2）求甲選手在第三輪被淘汰的的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知向量 
（Ⅰ）若，求向量的概率；
（Ⅱ）若用計算機產(chǎn)生的隨機二元數(shù)組構(gòu)成區(qū)域：，求二元數(shù)組滿足1的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)進入某商場的每一位顧客購買甲種商品的概率0.5,購買乙種商品的概率為0.6,且購買甲種商品與購買乙種商品相互獨立,各顧客之間購買商品也是相互獨立的.
（1）求進入商場的一位顧客購買甲、乙兩種商品中的一種的概率；
（2） 求進入商場的一位顧客至少購買甲、乙兩種商品中的一種的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某商家舉辦購物抽獎活動，盒中有大小相同的9張卡片，其中三張標有數(shù)字1,兩張標有數(shù)字0,四張標有數(shù)字，先從中任取三張卡片，將卡片上的數(shù)字相加，設(shè)數(shù)字和為，當(dāng)時，獎勵獎金元；當(dāng)時，無獎勵.
（1）求取出的三個數(shù)字中恰有一個的概率.
（2）設(shè)為獎金金額，求的分布列和期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

兩個人射擊，甲射擊一次中靶概率是，乙射擊一次中靶概率是，
（Ⅰ）兩人各射擊1次，兩人總共中靶至少1次就算完成目標，則完成目標概率是多少？
（Ⅱ）兩人各射擊2次，兩人總共中靶至少3次就算完成目標，則完成目標的概率是多少？
（Ⅲ）兩人各射擊5次，兩人總共中靶至少1次的概率是否超過99％？

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同步練習(xí)冊答案