關(guān)于如圖所示幾何體的正確說(shuō)法為_(kāi)_____．
①這是一個(gè)六面體；
②這是一個(gè)四棱臺(tái)；
③這是一個(gè)四棱柱；
④這是一個(gè)四棱柱和三棱柱的組合體；
⑤這是一個(gè)被截去一個(gè)三棱柱的四棱柱．
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①因?yàn)橛辛鶄�(gè)面，屬于六面體的范圍，②這是一個(gè)很明顯的四棱柱，因?yàn)閭?cè)棱的延長(zhǎng)線不能交與一點(diǎn)，所以不正確．
③如果把幾何體放倒就會(huì)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)四棱柱，④可以有四棱柱和三棱柱組成，⑤和④的想法一樣，割補(bǔ)方法就可以得到．
故答案為：①③④⑤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、關(guān)于如圖所示幾何體的正確說(shuō)法為
①③④⑤
．
①這是一個(gè)六面體；
②這是一個(gè)四棱臺(tái)；
③這是一個(gè)四棱柱；
④這是一個(gè)四棱柱和三棱柱的組合體；
⑤這是一個(gè)被截去一個(gè)三棱柱的四棱柱．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過(guò)程中記錄的產(chǎn)量x(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y(噸標(biāo)準(zhǔn)煤)的幾組對(duì)照數(shù)據(jù).

x

3

4

5

6

y

2.5

3

4

4.5

(1)請(qǐng)畫(huà)出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;

(2)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程y=;

(3)已知該廠技改前100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗為90噸標(biāo)準(zhǔn)煤.試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程預(yù)測(cè)生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技改前降低多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤?

(參考數(shù)值:3×2.5+4×3+5×4+6×4.5=66.5)

(文)已知某幾何體的俯視圖是如圖8所示的矩形,正視圖(或稱主視圖)是一個(gè)底邊長(zhǎng)為8、高為4的等腰三角形,側(cè)視圖(或稱左視圖)是一個(gè)底邊長(zhǎng)為6、高為4的等腰三角形.

圖8

(1)求該幾何體的體積V;

(2)求該幾何體的側(cè)面積S.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：《立體幾何》2010年同步訓(xùn)練（1）（解析版） 題型：填空題

關(guān)于如圖所示幾何體的正確說(shuō)法為    ．
①這是一個(gè)六面體；
②這是一個(gè)四棱臺(tái)；
③這是一個(gè)四棱柱；
④這是一個(gè)四棱柱和三棱柱的組合體；
⑤這是一個(gè)被截去一個(gè)三棱柱的四棱柱．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年福建省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：14.1 簡(jiǎn)單幾何體（解析版） 題型：解答題

關(guān)于如圖所示幾何體的正確說(shuō)法為    ．
①這是一個(gè)六面體；
②這是一個(gè)四棱臺(tái)；
③這是一個(gè)四棱柱；
④這是一個(gè)四棱柱和三棱柱的組合體；
⑤這是一個(gè)被截去一個(gè)三棱柱的四棱柱．

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