己知函數(shù)g(x)＝ax3＋bx2＋cx＋d(a≠0)的導函數(shù)為f(x)，a＋b＋c＝0，且f(0)·f(1)＞0，設；x1，x2是方程f(x)＝0的兩個根，則|x1－x2|的取值范圍為

[　　]
A．

[，)

B．

[，)

C．

[，)

D．

[，)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：宜春市2007屆高三年級第一次模擬考試 題型：044

對于三次函數(shù)f(x)＝ax3＋bx2＋cx＋d(a≠0)

定義：(1)設是函數(shù)y＝f(x)的導數(shù)y＝(x)的導數(shù)，若方程(x)＝0有實數(shù)解x0，則稱點為函數(shù)y＝f(x)的“拐點”．

(2)設x0為常數(shù)，若定義在R上的函數(shù)y＝f(x)對于定義域內的一切實數(shù)x，都有f(x0＋x)＋f(x0－x)＝2f(x0)成立，則函數(shù)y＝f(x)的圖象關于點對稱．

己知f(x)＝x3－3x2＋2x＋2

求：(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的“拐點”A的坐標

(Ⅱ)檢驗函數(shù)f(x)的圖象是否關于“拐點”A對稱；對于任意的三次函數(shù)，由此你能得到怎樣的結論(不必證明)

(Ⅲ)寫出一個三次函數(shù)G(x)，使得它的“拐點”是(－1，3)不要過程

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科目：高中數(shù)學 來源：湖南省岳陽市一中2009屆高三第七次月考數(shù)學(文)試題 題型：044

對于三次函數(shù)f(x)＝ax3＋bx2＋cx＋d(a≠0)．

定義：(1)設是函數(shù)y＝f(x)的導數(shù)y＝的導數(shù)，若方程＝0有實數(shù)解x0，則稱點(x0，f(x0))為函數(shù)y＝f(x)的“拐點”；

定義：(2)設x0為常數(shù)，若定義在R上的函數(shù)y＝f(x)對于定義域內的一切實數(shù)x，都有f(x0＋x)＋f(x0－x)＝2f(x0)成立，則函數(shù)y＝f(x)的圖象關于點(x0，f(x0))對稱．

己知f(x)＝x3－3x2＋2x＋2，請回答下列問題：

(1)求函數(shù)f(x)的“拐點”A的坐標

(2)檢驗函數(shù)f(x)的圖象是否關于“拐點”A對稱，對于任意的三次函數(shù)寫出一個有關“拐點”的結論(不必證明)

(3)寫出一個三次函數(shù)G(x)，使得它的“拐點”是(－1，3)(不要過程)

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科目：高中數(shù)學 來源：江蘇省梅村高級中學2012屆高三11月練習數(shù)學試題 題型：044

對于三次函數(shù)f(x)＝ax3＋bx2＋cx＋d(a≠0)．

定義：(1)設(x)是函數(shù)y＝f(x)的導數(shù)y＝(x)的導數(shù)，若方程(x)＝0有實數(shù)解x0，則稱點(x0，f(x0))為函數(shù)y＝f(x)的“拐點”；

定義：(2)設x0為常數(shù)，若定義在R上的函數(shù)y＝f(x)對于定義域內的一切實數(shù)x，都有f(x0＋x)＋f(x0－x)＝2f(x0)成立，則函數(shù)y＝f(x)的圖象關于點(x0，f(x0))對稱．

己知f(x)＝x3－3x2＋2x＋2，請回答下列問題：

(1)求函數(shù)f(x)的“拐點”A的坐標

(2)檢驗函數(shù)f(x)的圖象是否關于“拐點”A對稱，對于任意的三次函數(shù)寫出一個有關“拐點”的結論(不必證明)

(3)寫出一個三次函數(shù)G(x)，使得它的“拐點”是(－1，3)(不要過程)

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科目：高中數(shù)學 來源：江蘇省某重點中學2012屆高三上學期11月練習數(shù)學試題 題型：044

對于三次函數(shù)f(x)＝ax3＋bx2＋cx＋d(a≠0)．

定義：(1)設(x)是函數(shù)y＝f(x)的導數(shù)y＝(x)的導數(shù)，若方程(x)＝0有實數(shù)解x0，則稱點(x0，f(x0))為函數(shù)y＝f(x)的“拐點”；

定義：(2)設x0為常數(shù)，若定義在R上的函數(shù)y＝f(x)對于定義域內的一切實數(shù)x，都有f(x0＋x)＋f(x0－x)＝2f(x0)成立，則函數(shù)y＝f(x)的圖象關于點(x0，f(x0))對稱．

己知f(x)＝x3－3x2＋2x＋2，請回答下列問題：

(1)求函數(shù)f(x)的“拐點”A的坐標

(2)檢驗函數(shù)f(x)的圖象是否關于“拐點”A對稱，對于任意的三次函數(shù)寫出一個有關“拐點”的結論(不必證明)

(3)寫出一個三次函數(shù)G(x)，使得它的“拐點”是(－1，3)(不要過程)

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