圖是計算函數(shù)數(shù)學(xué)公式的值的程度框圖，在①、②、③處應(yīng)分別填入的是


  1. A.
    y=ln（-x），y=0，y=2x
  2. B.
    y=ln（-x），y=2x，y=0
  3. C.
    y=0，y=2x，y=ln（-x）
  4. D.
    y=0，y=ln（-x），y=2x
B
分析：此題是一個計算函數(shù)的值的問題，由于函數(shù)是一個分段函數(shù)，故根據(jù)自變量的取值選取正確的解析式代入求值，由此對選擇結(jié)構(gòu)的空填數(shù)即可．
解答：由題意，本流程圖表示的算法是計算分段函數(shù)的函數(shù)值的，
結(jié)合框圖可知，在①應(yīng)填ln（-x）；在②應(yīng)填y=2x；在③應(yīng)填y=0
故選：B
點評：本題考查選擇結(jié)構(gòu)，解答本題關(guān)鍵是掌握選擇結(jié)構(gòu)的邏輯結(jié)構(gòu)以及函數(shù)的運算關(guān)系，由此作出判斷，得出正確選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示為函數(shù)f（x）=2cos（ωx+φ）（ω＞0，0≤φ≤π）的部分圖象，其中　數(shù)學(xué)公式，那么ω和φ的值分別為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)f（x）=3數(shù)學(xué)公式+4數(shù)學(xué)公式的反函數(shù)f-1（x）的值域為


  1. A.
    （-∞，4]
  2. B.
    [3，4]
  3. C.
    [3，+∞）
  4. D.
    R

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

對于區(qū)間[a，b]上有意義的兩個函數(shù)f（x）與g（x），如果對于區(qū)間[a，b]中的任意數(shù)x均有|f（x）-g（x）|≤1，則稱函數(shù)f（x）與g（x）在區(qū)間[a，b]上是密切函數(shù)，[a，b]稱為密切區(qū)間．若m（x）=x2-3x+4與n（x）=2x-3在某個區(qū)間上是“密切函數(shù)”，則它的一個密切區(qū)間可能是________．
①[3，4]②[2，4]③[2，3]④[1，4]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

與正方體各面都相切的球，它的表面積與正方體的表面積之比為________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)集合A={x|x2-（a+1）x+a＜0}，數(shù)學(xué)公式．
（1）當a=3時，求A∩B；
（2）若A⊆?RB，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖所示，已知圓C：（x+1）2+y2=8，定點A（1，0），M為圓上一動點，點P在AM上，點N在CM上，且滿足AM=2AP，NP⊥AM，點N的軌跡為曲線E．
（1）求曲線E的方程；
（2）若過定點F（0，2）的直線l交曲線E于不同的兩點G、H（點G在點F、H之間），且滿足數(shù)學(xué)公式，求直線l的方程；
（3）設(shè)曲線E的左右焦點為F1，F(xiàn)2，過F1的直線交曲線于Q，S兩點，過F2的直線交曲線于R，T兩點，且QS⊥RT，垂足為W；
（�。┰O(shè)W（x0，y0），證明：數(shù)學(xué)公式；
（ⅱ）求四邊形QRST的面積的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

曲線y=2x-x3在x=-1處的切線為L，則點P（4，-2）到直線L的距離為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

給出下列三個命題
（1）若tanA?tanB＞1，則△ABC一定是鈍角三角形；
（2）若sin2A+sin2B=sin2C，則△ABC一定是直角三角形；
（3）若cos（A-B）cos（B-C）cos（C-A）=1，則△ABC一定是等邊三角形．
以上正確命題的個數(shù)有


  1. A.
    0個
  2. B.
    1個
  3. C.
    2個
  4. D.
    3個

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