在回歸分析中，代表了數(shù)據(jù)點和它在回歸直線上相應(yīng)位置的差異的是( )
A.總偏差平方和 B.殘差平方和 C.回歸平方和 D.相關(guān)指數(shù)R2
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某校從參加高一年級期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生，將其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六段[40, 50)，[50, 60)，…，[90, 100] 后得到如下部分頻率分布直方圖．觀察圖形的信息，回答下列問題：
（1）求分?jǐn)?shù)在 [70，80)內(nèi)的頻率，并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖；
（2）統(tǒng)計方法中，同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表，據(jù)此估計本次考試的平均分；
（3）用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)在[60，80)內(nèi)學(xué)生中抽取一個容量為6的樣本，將該樣本看成
一個總體，從中任取2人，求至多有1人的分?jǐn)?shù)在[70，80)內(nèi)的概率。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
公差不為零的等差數(shù)列{
}中，
，又
成等比數(shù)列.
（Ⅰ）求數(shù)列{}的通項公式.
（Ⅱ）設(shè)
，求數(shù)列{
}的前n項和
.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
只用1,2,3三個數(shù)字組成一個四位數(shù)，規(guī)定這三個數(shù)必須同時使用，且同一數(shù)字不能相鄰出現(xiàn)，這樣的四位數(shù)有( )
A．6個 B．9個 C．18個 D．36個
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
以下是解決數(shù)學(xué)問題的思維過程的流程圖：
在此流程圖中，①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是( )
A．①—綜合法，②—分析法 B．①—分析法，②—綜合法
C．①—綜合法，②—反證法 D．①—分析法，②—反證法
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
設(shè)兩個變量x和y之間具有線性相關(guān)關(guān)系，它們的相關(guān)系數(shù)是r，y關(guān)于x的回歸直線的斜率是b，縱截距是a，那么必有 （ ）
A．b與r的符號相同 B．a(chǎn)與r的符號相同
C．b與r的相反 D．a(chǎn)與r的符號相反
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的最小值．
在
上單調(diào)遞增，則實數(shù)
的取值范圍是 ．