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某公司個門部接收的快遞的數(shù)量如莖葉圖所示，則這個門部接收的快遞的數(shù)量的中位數(shù)為．

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高二下期中文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，某市有一條東西走向的公路l，現(xiàn)欲經(jīng)過公路l上的O處鋪設一條南北走向的公路m，在施工過程中發(fā)現(xiàn)O處的正北方向1百米的A處有一漢代古跡，為了保護古跡，該市委決定以A為圓心，1百米為半徑設立一個圓形保護區(qū)，為了連通公路l，m，欲再新建一條公路PQ，點P，Q分別在公路l，m上（點P，Q分別在點O的正東、正北方向），且要求PQ與圓A相切.

（1）當點P距O處2百米時，求OQ的長；

（2）當公路PQ的長最短時，求OQ的長.

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年西藏山南二中高一下期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為1,2,3,4的四個球，現(xiàn)從甲、乙兩個盒子中各取出1個球，每個球被取出的可能性相等.

（1）求取出的兩個球上標號為相同數(shù)字的概率；

（2）求取出的兩個球上標號之積能被3整除的概率.

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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年西藏山南二中高一下期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

等于（）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆陜西省安康市高三第三次聯(lián)考文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知某中學高三文科班學生的數(shù)學與地理的水平測試成績抽樣統(tǒng)計如下表：

若抽取學生人，成績分為（優(yōu)秀）、（良好）、（及格）三個等級，設分別表示數(shù)學成績與地理成績. 例如：表中地理成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017092206042063692230/SYS201709220604253239339943_ST/SYS201709220604253239339943_ST.003.png">等級的共有人, 數(shù)學成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017092206042063692230/SYS201709220604253239339943_ST/SYS201709220604253239339943_ST.008.png">等級且地理成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017092206042063692230/SYS201709220604253239339943_ST/SYS201709220604253239339943_ST.009.png">等級的共有人, 已知與均為等級的概率是.

（1）設在該樣本中, 數(shù)學成績優(yōu)秀率是,求的值；

（2）已知,求數(shù)學成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017092206042063692230/SYS201709220604253239339943_ST/SYS201709220604253239339943_ST.003.png">等級的人數(shù)比等級的人數(shù)多的概率.