已知a,b,c,d∈R,用分析法證明：ac+bd≤并指明等號(hào)何時(shí)成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若不等式對(duì)恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

將、、按從小到大排列為　       　．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知A=，B=，C=
（1）試分別比較A與B、B與C的大�。ㄖ灰獙懗鼋Y(jié)果，不要求證明過程）；
（2）根據(jù)（1）的比較結(jié)果，請(qǐng)推測(cè)出與（）的大小，并加以證明.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）若a>b>c，求證：；
（2）若a>b>c，求使得恒成立的k的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)函數(shù)
（1）若的最小值為3，求的值；
（2）求不等式的解集.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)f(x)＝|x－2|，g(x)＝－|x＋3|＋m.
(1)解關(guān)于x的不等式f(x)＋a－1>0(a∈R)；
(2)若函數(shù)f(x)的圖象恒在函數(shù)g(x)圖象的上方，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)證明
。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知關(guān)于x的不等式與的解集，分別是和，且，則的值是（  ）.

A．B．C．D．.

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同步練習(xí)冊(cè)答案