已知圓C:(x-1)2+(y-2)2=4,
(1)求過點P(3,4)的圓的切線方程;
(2)若過點Q(2,3)的直線與圓交于A,B兩點,且點Q恰為弦AB的中點,求△AOB的面積.
考點:直線和圓的方程的應(yīng)用
專題:綜合題,直線與圓
分析:(1)確定點P在圓外,可得過點P的切線有兩條,再分類討論,利用點到直線的距離公式,即可求過點P(3,4)的圓的切線方程;
(2)求出直線AB的方程,可得點O到直線AB的距離,求出AB的長,即可求△AOB的面積.
解答: 解:(1)∵|PC|=
(3-1)2+(4-2)2
>2

∴點P在圓外,∴過點P的切線有兩條,…(2分)
∴當切線斜率不存在時,切線方程為:x=3,滿足已知條件; …(4分)
當切線斜率存在時,設(shè)斜率為k,則切線方程為:y-4=k(x-3),
d=
|k-2+4-3k|
k2+1
=2
,解得:k=0,
∴切線方程為:y=4.
綜上:過點P的切線方程為:x=3或y=4…(6分)
(2)∵點Q恰為弦AB的中點,∴kAB=-
1
kCQ
=-1
,
∴l(xiāng)AB:y-3=-(x-2)…(8分)
∴點O到直線AB的距離d=
5
2
…(10分)
又∵|AB|=2
2
,…(11分)
S△AOB=
1
2
|AB|•d=
1
2
×2
2
×
5
2
=5
…(13分)
點評:本題考查直線與圓的位置關(guān)系,考查三角形面積的計算,考查學(xué)生的計算能力,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin
7
6
π
+cos(-
π
3
)+tan(
4
)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點A(a,6)到直線3x-4y=2的距離d=4,則a=(  )
A、
46
3
B、-
46
3
或2
C、-2
D、
46
3
或2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=(x-1)+(2x-1)i的模小于
10
,則實數(shù)x的取值范圍是( 。
A、-
4
5
<x<2
B、x<2
C、x>-
4
5
D、x>2或x<-
4
5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l1:x+ay+1=0與l2:(a-3)x+2y-5=0(a∈R)互相垂直,則直線l2的斜率為( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、1
D、-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個長方體去掉一個小長方體后,所得幾何體的正視圖和側(cè)視圖如圖,
(1)畫出俯視圖;
(2)求表面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-2x-3≤0},B={x|m-2≤x≤m+2}.
(1)若A∪B=A,求實數(shù)m的取值;
(2)若A⊆∁RB,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三邊方程是AB:5x-y-12=0,BC:x+3y+4=0,CA:x-5y+12=0,
(1)求∠A的大;
(2)求BC邊上的高所在的直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

波波斯基以游戲方式?jīng)Q定是否參加學(xué)校同人社還是學(xué)校芭蕾舞團,游戲規(guī)則為:以O(shè)為起點(如圖正方體ABCD-EFGH的中心為點O),再從A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H這8個頂點中任取兩點為終點分別得到兩個向量,記這兩個向量的數(shù)量積為X,若X>0就參加芭蕾舞團,否則就參加同人社.
(Ⅰ)求波波參加學(xué)校芭蕾舞社的概率;
(Ⅱ)若分別在左面四個頂點A,D,H,E處放置藍球,右面四個頂點B,C,G,F(xiàn)處放置紅球,波波斯基在上底面隨機抽取2個球,在下底面隨機抽取3個球,記抽得的紅球個數(shù)為ξ,寫出隨機變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案