如圖,在底面是直角梯形的四棱錐P-ABCD中,∠DAB=90°,PA⊥平面 ABCD,PA=AB=BC=1,AD=2,M為PD中點(diǎn).
( I ) 求證:MC∥平面PAB;
(Ⅱ)在棱PD上找一點(diǎn)Q,使二面角Q-AC-D的正切值為
2
2
分析:(1)欲證MC∥平面PAB,根據(jù)線面平行的判定定理可知只需在平面PAB中找一直線與MC平行即可,取PA的中點(diǎn)E,連接BE、EM,根據(jù)EM與BC平行且相等,則MC∥BE,又MC?面PAB,BE⊆面PAB,滿足定理所需條件;
(2)過Q作QF∥PA交AD于F,作FH⊥AC,H為垂足.連接QH則∠QHF是二面角Q-AC-D的平面角,然后根據(jù)二面角Q-AC-D的正切值為
2
2
建立等式關(guān)系,解之即可求Q在棱PD上的位置.
解答:解:(1)取PA的中點(diǎn)E,連接BE、EM,則EM與BC平行且相等,∴四邊形BCME是平行四邊形.∴MC∥BE,
又MC?面PAB,BE⊆面PAB,∴MC∥平面PAB…(6分)
(2)如圖過Q作QF∥PA交AD于F,
∴QF⊥平面ABCD.作FH⊥AC,H為垂足.連接QH∴∠QHF是二面角Q-AC-D的平面角.
設(shè)AF=x,∴AH=FH=
2
2
x,F(xiàn)D=2-x.又
QF
PA
=
FD
AD
,∴QF=
2-x
2
,
在Rt△QFH中,tan∠QHF=
QF
FH
=
2-x
2
2
x
2
=
2
2
,∴x=1.
當(dāng)Q為棱PD中點(diǎn)時,二面角Q-AC-D的正切值為
2
2
.…(12分)
點(diǎn)評:本題主要考查了線面平行的判定,以及二面角的度量,同時考查了空間想象能力和論證推理的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在底面是直角梯形的四棱錐P-ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,且∠ADC=arcsin
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,又PA⊥平面ABCD,AD=3AB=3PA=3a,
(I)求二面角P-CD-A的正切值;
(II)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在底面是直角梯形的四棱錐    P-ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,PA⊥平面ABCD,PA=4.AD=2,AB=2
3
,BC=6.
(Ⅰ)求證:BD⊥平面PAC;
(Ⅱ)求二面角A-PC-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•宿州一模)如圖,在底面是直角梯形的四棱錐P-ABCD中,∠DAB=90°,PA⊥平面ABCD,PA=AB=BC=3,梯形上底AD=1.
(1)求證:BC⊥平面PAB;
(2)求面PCD與面PAB所成銳二面角的正切值;
(3)在PC上是否存在一點(diǎn)E,使得DE∥平面PAB?若存在,請找出;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在底面是直角梯形的四棱錐S-ABCD中,∠ABC=90°,SA⊥面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=
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(1)求四棱錐S-ABCD的體積;
(2)求證:面SAB⊥面SBC.

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