給出下列四個(gè)命題,正確的命題是
②④
②④
;
①定義在R上的函數(shù)f(x),函數(shù)y=f(x-1)與y=f(1-x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;
②若f(x)=9x-(k+1)3x+1>0恒成立,則k的范圍是(-∞,1);
③已知f(x)=1+log2x(1≤x≤16),則函數(shù)y=f2(x)+f(x2)的值域是[2,34];
④[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),當(dāng)x是整數(shù)時(shí)[x]就是x,這個(gè)函數(shù)y=[x]叫做“取整函數(shù)”.那么[log21]+[log22]+[log23]+[log24]+…+[log2128]=649.
分析:由函數(shù)圖象關(guān)于直線對(duì)稱的公式,可得①不正確;
用換元法結(jié)合二次函數(shù)求最值的方法,可得f(x)=9x-(k+1)3x+1>0恒成立,則k的范圍是(-∞,1),故②正確;
對(duì)于③,首先y=f2(x)+f(x2)的定義域?yàn)椋簒∈[1,4],然后用二次函數(shù)求最閉區(qū)間上最值的方法可得函數(shù)y=f2(x)+f(x2)的值域是[2,14],得到③不正確;
根據(jù)取整函數(shù)的定義,可得[log21]+[log22]+[log23]+[log24]+…+[log2128]=0+2×1+4×2+8×3+16×4+32×5+64×6+7=649,故④正確.
解答:解:對(duì)于①,函數(shù)y=f(x-1)與y=f(1-x)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,而不是關(guān)于y軸對(duì)稱,故①不正確;
對(duì)于②,令t=3x,f(x)=g(t)=t2-(k+1)t+1在t>0時(shí)函數(shù)值恒為正數(shù)
(1)當(dāng)k≤-1時(shí),函數(shù)最小值為g(0)=1>0,符合題意;
(2)當(dāng)k>-1時(shí),函數(shù)最小值為g(
k+1
2
)=-
(k+1)2
4
+1>0,解之得-1<k<1
綜上所述,可得若f(x)=9x-(k+1)3x+1>0恒成立,則k的范圍是(-∞,1),故②正確;
對(duì)于③,y=f2(x)+f(x2)的定義域滿足:1≤x≤16且1≤x2≤16,可得x∈[1,4]
∴y=f2(x)+f(x2)=log22x+4log2x+2,其中l(wèi)og2x∈[0,2]
可得當(dāng)log2x=0時(shí),y的最小值為2,當(dāng)log2x=2時(shí),y的最大值為14,
因此函數(shù)y=f2(x)+f(x2)的值域是[2,14],故③不正確;
對(duì)于④,根據(jù)取整函數(shù)的定義,可得[log21]=0,[log22]=[log23]=1,[log24]=[log25]=[log26]=[log27]=2,
[log28]=[log29]=[log210]=[log211]=[log212]=[log213]=[log214]=[log215]=3,…,依此類推,可得
[log21]+[log22]+[log23]+[log24]+…+[log2128]=0+2×1+4×2+8×3+16×4+32×5+64×6+7=649,故④正確.
點(diǎn)評(píng):本題以命題真假的判斷為載體,著重考查了函數(shù)圖象的對(duì)稱性、二次函數(shù)求閉區(qū)間上的最值和取整函數(shù)的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,正四面體ABCD的頂點(diǎn)A、B、C分別在兩兩垂直的三條射線Ox、Oy、Oz上,給出下列四個(gè)命題:
①多面體O-ABC是正三棱錐;
②直線OB∥平面ACD;
③直線AD與OB所成的角為45°;
④二面角D-OB-A為45°.
其中真命題有
①③④
(寫出所有真命題的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于實(shí)數(shù)x,若整數(shù)m滿足x-
1
2
≤m<x+
1
2
,則稱m為離x最近的整數(shù),記為{x}=m,f(x)=|x-{x}|,給出下列四個(gè)命題:
①{1.5}=2;  
②函數(shù)y=f(x)的值域是[0,
1
2
];
③函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=
k
2
(k∈Z)對(duì)稱;
④函數(shù)y=f(x)是周期函數(shù),最小正周期是1;
其中真命題是
②③④
②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•湖北模擬)給出下列四個(gè)命題:
①若直線l⊥平面α,l∥平面β,則α⊥β;
②各側(cè)面都是正方形的棱柱一定是正棱柱;
③一個(gè)二面角的兩個(gè)半平面所在平面分別垂直于另一個(gè)二面角的兩個(gè)半平面所在平面,則這兩個(gè)二面角的平面角互為補(bǔ)角;
④過(guò)空間任意一點(diǎn)一定可以作一個(gè)和兩條異面直線都平行的平面.
其中正確的命題的個(gè)數(shù)有( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•成都三模)已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,∠A1AD=∠A1AB=∠BAD=60°,AA1=AB=AD,E為A1D1的中點(diǎn).給出下列四個(gè)命題:①∠BCC1為異面直線AD與CC1所成的角;②三棱錐A1-ABD是正三棱錐;③CE⊥平面BB1D1D;④
CE
=-
1
2
AD
-
AB
+
AA1
.其中正確的命題有
②④
②④
.(寫出所有正確命題的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:單元雙測(cè) 同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 高二數(shù)學(xué)(下A) 人教版 題型:013

給出下列四個(gè)命題:

①正棱柱的側(cè)面是正方形

②直棱柱的側(cè)面是矩形

③斜棱柱的側(cè)面一定不是矩形

④斜棱柱的任何一個(gè)側(cè)面都不垂直于底面

其中,正確命題的個(gè)數(shù)是

[  ]

A.1

B.2

C.3

D.4

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