設雙曲線C:的左、右頂點分別為A1、A2,垂直于x軸的直線m與雙曲線C交于不同的兩點。
(1)若直線m與x軸正半軸的交點為T,且,求點T的坐標;
(2)求直線A1P與直線A2Q的交點M的軌跡E的方程;
(3)過點F(1,0)作直線l與(Ⅱ)中的軌跡E交于不同的兩點A、B,設,若(T為(1)中的點)的取值范圍。
(1)點T的坐標為(2,0)
(2)
(3)
【解析】
試題分析:(1)設出P、Q的坐標,求得向量的坐標,利用 ,P(x0,y0)在雙曲線上,即可求得結論;
(2)利用三點共線建立方程,利用P(x0,y0)在雙曲線上,即可求得軌跡方程;
(3)用坐標表示,利用韋達定理,求得模長,從而可得函數(shù)關系式,進而可求其范圍.
解:(1)由題,得,設
則
由 ……①
又在雙曲線上,則 ……②
聯(lián)立①、②,解得 由題意,
∴點T的坐標為(2,0)
(2)設直線A1P與直線A2Q的交點M的坐標為(x,y)
由A1、P、M三點共線,得
……③
由A2、Q、M三點共線,得
……④ 聯(lián)立③、④,解得
∵在雙曲線上,∴∴軌跡E的方程為
(3)容易驗證直線l的斜率不為0。
故可設直線l的方程為中,得
設
則由根與系數(shù)的關系,得 ……⑤ ……⑥
∵ ∴有
將⑤式平方除以⑥式,得
由
∵
又
故
考點:本試題主要考查了軌跡方程,考查向量知識的運用,考查直線與橢圓的位置關系,考查韋達定理的運用,考查學生的計算能力,屬于中檔題.
點評:解決該試題的關鍵是借助于向量關系式來表示得到坐標,同時能利用三點共線,進而得到坐標關系,解得軌跡方程。易錯點就是設而不求的思想,在運算中的準確表示。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設雙曲線C:的左、右頂點分別為A1、A2,垂直于x軸的直線m與雙曲線C交于不同的兩點P、Q。
(Ⅰ)若直線m與x軸正半軸的交點為T,且,求點T的坐標;
(Ⅱ)求直線A1P與直線A2Q的交點M的軌跡E的方程;
(Ⅲ)過點F(1,0)作直線l與(Ⅱ)中的軌跡E交于不同的兩點A、B,設,若(T為(Ⅰ)中的點)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A.(x-2)2+(y-1)2=1 B.(x-3)2+(y-2)2=4
C.(x-3)2+(y-1)2=1 D.(x-4)2+(y-2)2=4
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科目:高中數(shù)學 來源:2011年陜西省西安中學高考數(shù)學第十三次模擬試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題
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科目:高中數(shù)學 來源:江西省上高二中09-10學年高二第五次月考(理) 題型:解答題
設雙曲線C:的左、右頂點分別為A1、A2,垂直于x軸的直線m與雙曲線C交于不同的兩點P、Q。
(Ⅰ)若直線m與x軸正半軸的交點為T,且,求點T的坐標;
(Ⅱ)求直線A1P與直線A2Q的交點M的軌跡E的方程;
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