(2013•昌平區(qū)二模)已知Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且a3=S3=9
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若等比數(shù)列{bn}滿足b1=a2,b4=S4,求{bn}的前n項(xiàng)和公式.
分析:(Ⅰ)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,由a3=S3=9,得
a1+2d=9
3a1+3d=9
,解出a1,d,由等差數(shù)列通項(xiàng)公式即可求得答案;
(Ⅱ)設(shè)等比數(shù)列{bn}的公比為q,由b1=a2可得b1,由b4=S4可得q,由等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式可得答案;
解答:解:(Ⅰ)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d.
因?yàn)閍3=S3=9,
所以
a1+2d=9
3a1+3d=9
,解得a1=-3,d=6,
所以an=-3+(n-1)•6=6n-9;
(II)設(shè)等比數(shù)列{bn}的公比為q,
因?yàn)閎1=a2=-3+6=3,b4=S4=4×(-3)+
4×3
2
×6
=24,
所以3q3=24,解得q=2,
所以{bn}的前n項(xiàng)和公式為Tn=
b1(1-qn)
1-q
=3(2n-1).
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式是解決等差、等比數(shù)列的基礎(chǔ),應(yīng)熟練掌握.
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(2013•昌平區(qū)二模)i是虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z=
2i-1
i
在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•昌平區(qū)二模)設(shè)數(shù)列{an},對(duì)任意n∈N*都有(kn+b)(a1+an)+p=2(a1+a2…+an),(其中k、b、p是常數(shù)).
(1)當(dāng)k=0,b=3,p=-4時(shí),求a1+a2+a3+…+an;
(2)當(dāng)k=1,b=0,p=0時(shí),若a3=3,a9=15,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)若數(shù)列{an}中任意(不同)兩項(xiàng)之和仍是該數(shù)列中的一項(xiàng),則稱該數(shù)列是“封閉數(shù)列”.當(dāng)k=1,b=0,p=0時(shí),設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,a2-a1=2,試問(wèn):是否存在這樣的“封閉數(shù)列”{an},使得對(duì)任意n∈N*,都有Sn≠0,且
1
12
1
S1
+
1
S2
+
1
S3
+…+
1
Sn
11
18
.若存在,求數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1的所有取值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•昌平區(qū)二模)對(duì)于三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),給出定義:設(shè)f′(x)是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù),f″(x)是函數(shù)f′(x)的導(dǎo)數(shù),若方程f″(x)=0有實(shí)數(shù)解x0,則稱(x0,f(x0))為函數(shù)y=f(x)的“拐點(diǎn)”.某同學(xué)經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn):任何一個(gè)三次函數(shù)都有“拐點(diǎn)”;任何一個(gè)三次函數(shù)都有對(duì)稱中心,且“拐點(diǎn)”就是對(duì)稱中心.給定函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
1
2
x2+3x-
5
12
,請(qǐng)你根據(jù)上面探究結(jié)果,解答以下問(wèn)題
(1)函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
1
2
x2+3x-
5
12
的對(duì)稱中心為
1
2
,1)
1
2
,1)

(2)計(jì)算f(
1
2013
)+f(
2
2013
)+f(
3
2013
)
+…+f(
2012
2013
)=
2012
2012

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•昌平區(qū)二模)如圖,在邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD中,∠BAD=60°,E為CD的中點(diǎn),則
AE
BD
=
1
1

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(2013•昌平區(qū)二模)圓x2+(y-2)2=1的圓心到直線
x=3+t
y=-2-t
(t為參數(shù))的距離為( 。

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