已知平面向量
a
,
b
c
滿足
a
+
b
+
c
=
0
,且
a
b
的夾角為135°,
c
b
的夾角為120°,|
c
|=2
,則|
a
|
=
 
分析:由已知
a
+
b
+
c
=
0
,可知三個(gè)向量首尾相接后,構(gòu)成一個(gè)三角形,且
a
b
的夾角為135°,
c
b
的夾角為120°,|
c
|=2
,可以得到三角形的兩個(gè)內(nèi)角和一邊的長(zhǎng),利用正弦定理,可求出向量
a
對(duì)應(yīng)邊的長(zhǎng)度.
解答:精英家教網(wǎng)解:∵
a
+
b
+
c
=
0

∴三個(gè)向量首尾相接后,構(gòu)成一個(gè)三角形
a
b
的夾角為135°,
c
b
的夾角為120°,|
c
|=2
,
故所得三角形如下圖示:
其中∠C=45°,∠A=60°,AB=2
|
a
|
=
AB•Sin∠A
sin∠C
=
6

故答案為:
6
點(diǎn)評(píng):求向量的模有如下方法:若已知向量的坐標(biāo),或向量起點(diǎn)和終點(diǎn)的坐標(biāo),則
a
=
x2+y2
|
AB
|=
(x1-x2)2+(y1-y2)2
;若未知向量的坐標(biāo),只是已知條件中有向量的模及夾角,則求向量的模時(shí),主要是根據(jù)向量數(shù)量的數(shù)量積計(jì)算公式,求出向量模的平方,即向量的平方,再開(kāi)方求解.將表示向量的有向線段納入三角形,解三角形求出對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng),從而得到向量的模.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面向量
a
b
滿足
a
•(
a
+
b
)=3,且|
a
|=2,|
b
|=1,則向量
a
b
的夾角為
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面向量
a
,
b
|
a
|=1,|
b
|=2
,且|2
a
+
b
|=
10
,則向量
a
a
-2
b
的夾角為
90°
90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面向量
a
b
滿足|
a
|=3,|
b
|=2,
a
b
的夾角為60°,若(
a
-m
b
)丄
a
,則實(shí)數(shù)m的值為
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面向量
a
b
的夾角為120°,|
a
|=2,|
b
|=2,則
a
+
b
a
的夾角是
60°
60°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面向量
a
b
共線,則下列結(jié)論中不正確的個(gè)數(shù)為( 。
a
b
方向相同,
a
b
兩向量中至少有一個(gè)為
0
,
③存在λ∈R,使
b
=λ 
a
,
④存在λ1,λ2∈R,且
λ
2
1
2
2
≠0,λ1
a
2
b
=
0
A、1B、2C、3D、4

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