已知數(shù)列為等差數(shù)列且
,則
的值為( )
A. B.
C.
D.—
D
【解析】
試題分析:由等差數(shù)列的性質(zhì),,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013090213040053195431/SYS201309021304092696666791_DA.files/image002.png">,所以
,
,
,
從而,
=tan
=tan(
)=tan
=-tan
=—
,故選D。
考點(diǎn):本題主要考查等差數(shù)列的性質(zhì),誘導(dǎo)公式的應(yīng)用。
點(diǎn)評:小綜合題,等差數(shù)列的性質(zhì)是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一,散見在教科書的例題、習(xí)題中,應(yīng)注意總結(jié)匯總。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知點(diǎn)集, 其中
為向量, 點(diǎn)列
在點(diǎn)集
中,
為
的軌跡與
軸的交點(diǎn), 已知數(shù)列
為等差數(shù)列, 且公差為1,
.
(1) 求數(shù)列,
的通項(xiàng)公式;
(2) 求的最小值;
(3) 設(shè), 求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知數(shù)列為等差數(shù)列且
,則
的值為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三第七次階段復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知數(shù)列為等差數(shù)列且
,則
的值為
(A)
(B)
(C)
(D)
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