定義在R上的函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(-
3
4
,0)
或中心對(duì)稱,對(duì)任意的實(shí)數(shù)x均有f(x)=-f(x+
3
2
)
且f(-1)=1,f(0)=-2,則f(1)+f(2)+…+f(2009)的值為
 
分析:根據(jù)題意需要反復(fù)給x恰當(dāng)?shù)闹荡?span id="80up88c" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">f(x)=-f(x+
3
2
),求出函數(shù)的周期,再由函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)(-
3
4
,0)
成中心對(duì)稱,得到關(guān)系式f(-
3
4
+x)=-f(-
3
4
-x),利用條件和給x恰當(dāng)?shù)闹登蟪龊瘮?shù)在一個(gè)周期上的函數(shù)值,故求出一個(gè)周期內(nèi)的函數(shù)值的和,根據(jù)函數(shù)的周期求式子的值.
解答:解:由f(x+
3
2
)=-f(x),得f(x+3)=f[(x+
3
2
)+
3
2
]=-f(x+
3
2
)=f(x),則有周期T=3.
又∵f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(-
3
4
,0)
成中心對(duì)稱,即f(-
3
4
+x)=-f(-
3
4
-x),
令x=
1
4
代入上式,得f(-
1
2
)=-f(-1),即f(1)=f(-
1
2
+
3
2
)=-f(-
1
2
)=f(-1)=1,
∵f(-1)=1,f(0)=-2,函數(shù)的周期是3,
∴f(1+3k)=f(-2)=1,f(2+3k)=f(-1)=1,f(3+3k)=f(0)=-2,其中k是任意整數(shù).
則f(1)+f(2)+…+f(2009)=
2007
3
[f(1)+f(2)+f(3)]+f(2008)+f(2009)
=669×(1+1-2)+f(1)+f(2)=2.
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題是一道抽象函數(shù)問題,題目的設(shè)計(jì)“小而巧”,解題的關(guān)鍵是巧妙的賦值,利用其奇偶性得到函數(shù)的周期性,再利用周期性求函數(shù)值.靈活的“賦值法”和反復(fù)利用恒等式是解決抽象函數(shù)問題的基本方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)既是偶函數(shù)又是周期函數(shù),若f(x)的最小正周期是π,且當(dāng)x∈[0,
π
2
]時(shí),f(x)=sinx,則f(
3
)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、已知定義在R上的函數(shù)f(x)=-2x3+bx2+cx(b,c∈R),函數(shù)F(x)=f(x)-3x2是奇函數(shù),函數(shù)f(x)在x=-1處取極值.
(1)求f(x)的解析式;
(2)討論f(x)在區(qū)間[-3,3]上的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:f(x+2)=
1-f(x)1+f(x)
,當(dāng)x∈(0,4)時(shí),f(x)=x2-1,則f(2010)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|≤
π
2
),最大值與最小值的差為4,相鄰兩個(gè)最低點(diǎn)之間距離為π,函數(shù)y=sin(2x+
π
3
)圖象所有對(duì)稱中心都在f(x)圖象的對(duì)稱軸上.
(1)求f(x)的表達(dá)式;    
(2)若f(
x0
2
)=
3
2
(x0∈[-
π
2
,
π
2
]),求cos(x0-
π
3
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)的圖象是連續(xù)不斷的,且有如下對(duì)應(yīng)值表:
x 0 1 2 3
f(x) 3.1 0.1 -0.9 -3
那么函數(shù)f(x)一定存在零點(diǎn)的區(qū)間是( 。

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