用(i=1，2，…，50)代表第i個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)，代表第i個(gè)學(xué)生的成績(jī)，設(shè)計(jì)一個(gè)算法，從這些成績(jī)中搜索出不小于80分的成績(jī)，并畫(huà)出程序框圖．

答案：略
解析：

程序框圖1：

程序框圖2：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1a-x
-1（其中a為常數(shù)，x≠a）．利用函數(shù)y=f（x）構(gòu)造一個(gè)數(shù)列{xn}，方法如下：
對(duì)于給定的定義域中的x1，令x2=f（x1），x3=f（x2），…，xn=f（xn-1），…
在上述構(gòu)造過(guò)程中，如果xi（i=1，2，3，…）在定義域中，那么構(gòu)造數(shù)列的過(guò)程繼續(xù)下去；如果xi不在定義域中，那么構(gòu)造數(shù)列的過(guò)程就停止．
（Ⅰ）當(dāng)a=1且x1=-1時(shí)，求數(shù)列{xn}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）如果可以用上述方法構(gòu)造出一個(gè)常數(shù)列，求a的取值范圍；
（Ⅲ）是否存在實(shí)數(shù)a，使得取定義域中的任一實(shí)數(shù)值作為x1，都可用上述方法構(gòu)造出一個(gè)無(wú)窮數(shù)列{xn}？若存在，求出a的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•臨沂二模）某商品的銷(xiāo)售量y（件）與銷(xiāo)售價(jià)格x（元/件）存在線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系，根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)（xi，yi）（i=1，2，…，n），用最小二乘法建立的回歸方程為
?
y
=-10x+200，則下列結(jié)論正確的是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水庫(kù)的蓄水量隨時(shí)間而變化，現(xiàn)用t表示時(shí)間（單位：月），以年初為起點(diǎn)，根據(jù)歷年數(shù)據(jù)，某水庫(kù)的蓄水量（單位：億立方米）關(guān)于t的近似函數(shù)關(guān)系式為v（t）=
1
240
(-t2+15t-51)et+50(0＜t≤9)
4(t-9)(3t-41)+50(9＜t≤12)
．
（1）若該水庫(kù)的蓄水量小于50的時(shí)期稱(chēng)為枯水期，以i-1＜t≤i表示第i月份（i=1，2，…12），問(wèn)一年內(nèi)那幾個(gè)月份是枯水期？
（2）求一年內(nèi)該水庫(kù)的最大蓄水量（取e3=20計(jì)算）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

用(i=1，2，…，50)代表第i個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)，代表第i個(gè)學(xué)生的成績(jī)，設(shè)計(jì)一個(gè)算法，從這些成績(jī)中搜索出不小于80分的成績(jī)，并畫(huà)出程序框圖．

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