雙曲線(xiàn)
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>0,b>0)的左、右頂點(diǎn)分別是A、B,左、右焦點(diǎn)分別是F1、F2,若|AF1|,|A B|,|AF2|成等差數(shù)列,則此雙曲線(xiàn)的離心率為
 
考點(diǎn):雙曲線(xiàn)的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專(zhuān)題:計(jì)算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列,圓錐曲線(xiàn)的定義、性質(zhì)與方程
分析:運(yùn)用等差數(shù)列的性質(zhì),可得|AF1|+|AF2|=2|AB|=4a,即有2c=4a,由離心率公式即可得到.
解答: 解:|AF1|,|AB|,|AF2|成等差數(shù)列,
則|AF1|+|AF2|=2|AB|=4a,
即有|F1F2|=4a,
即2c=4a,
e=
c
a
=2.
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查雙曲線(xiàn)的方程和性質(zhì),考查離心率的求法,考查等差數(shù)列的性質(zhì),考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a,b,c,且a=bcosC+
3
3
csinB

(1)求B;
(2)若c=1,a=3,AC的中點(diǎn)為D,求BD的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線(xiàn)y=ax2的焦點(diǎn)為F(0,1),P為該拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),則a=
 
;線(xiàn)段FP中點(diǎn)M的軌跡方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上單調(diào)遞減的奇函數(shù),則滿(mǎn)足不等式f[f(t-1)]<0的實(shí)數(shù)t的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,已知圓C的圓心C(2
2
,
π
4
)
,半徑r=2
2

(Ⅰ)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若α∈[0,
π
4
]
,直線(xiàn)l的參數(shù)方程為
x=3+tcosα
y=1+tsinα
(t為參數(shù)),直線(xiàn)l交圓C于A(yíng)、B 兩點(diǎn),求弦長(zhǎng)|AB|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某袋中有10個(gè)乒乓球,其中有7個(gè)新、3個(gè)舊球,從袋中任取3個(gè)來(lái)用,用后放回袋中(新球用后變?yōu)榕f球),記此時(shí)袋中舊球個(gè)數(shù)為X,求X的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)x、y,恒有f(x)+f(y)=f(x+y),且當(dāng)x>0時(shí),有f(x)<0.
(Ⅰ)求證:f(x)為奇函數(shù)且在R上是減函數(shù);
(Ⅱ)若正數(shù)x,y滿(mǎn)足
1
x
+
4
y
=1,且f(x)+f(y)+f(1-m)<0恒成立,求m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
6
)+sin(ωx-
π
6
)-2cos2
ωx
2
,x∈R
(其中ω>0)
(I)求函數(shù)f(x)的值域;
(II)若函數(shù)y=f(x)的圖象與直線(xiàn)y=-1的兩個(gè)相鄰交點(diǎn)間的距離為
π
2
,求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間.
(Ⅲ)設(shè)g(x)=-4cos2x-sinx+m,若對(duì)任意x1∈R,總是存在x2∈[0,
π
2
],使得f(x1)≥g(x2),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y滿(mǎn)足:x+y=
π
4
且x,y≠kπ+
π
2
(k∈Z),則(1+tanx)(1+tany)=( 。
A、-2B、2C、-1D、1

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