設(shè)函數(shù).

(Ⅰ)試問函數(shù)能否在時取得極值?說明理由;

(Ⅱ)若當(dāng)時,函數(shù)的圖像有兩個公共點,求c

的取值范圍.

 

【答案】

(Ⅰ)見解析(Ⅱ).

【解析】本試題主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運用

(1)求解函數(shù)的極值問題,首先求解導(dǎo)數(shù),然后令導(dǎo)數(shù)為零結(jié)合極值的判定定理可知結(jié)論。

(2)設(shè),則有,∴,

設(shè),令,解得.

從而結(jié)合導(dǎo)數(shù)的知識得到證明。

解:(Ⅰ)由題意,

假設(shè)在取得極值,則有,∴a=-1,

而此時,,函數(shù)在x=-1處無極值.

(Ⅱ)設(shè),則有,∴,

設(shè),令,解得.

列表如下:

x

-3

(-3,-1)

-1

(-1,3)

3

(3,4)

4

 

+

0

-

0

+

 

-9

-9

由此可知:F(x)在(-3,1),(3,4)上是增函數(shù),在(-1,3)上是減函數(shù).

當(dāng)x=-1時,F(xiàn)(x)取得極大值F(-1)=;當(dāng)x=3時,F(xiàn)(x)取得極小值

F(-3)=F(3)=-9,而F(4)=.

如果函數(shù)的圖像有兩個公共點,則函數(shù)F(x)與G(x)有兩個公共點,

所以.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=(2-a)lnx+
1
x
+2ax
;(a∈R).
(1)當(dāng)a=0時,求f(x)的極值.(2)當(dāng)a≠0時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間.(3)當(dāng)a=2時,對于任意正整數(shù)n,在區(qū)間[
1
2
,6+n+
1
n
]
上總存在m+4個數(shù)a1,a2,a3,…,am,am+1,am+2,am+3,am+4,使得f(a1)+f(a2)+…+f(am)<f(am+1)+f(am+2)+f(am+3)+f(am+4)成立,試問:正整數(shù)m是否有最大值?若有求其最大值;否則,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sin
x
4
、cos
x
4
是y的方程y2+py+q=0的兩個實根,設(shè)函數(shù)f(x)=p2+2(
3
-1)q-2cos2
x
4
,試問
(1)求f(x)的最值;(2)求f(x)的單增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•泉州模擬)設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+lnx.
(Ⅰ)當(dāng)a=-1時,求函數(shù)y=f(x)的圖象在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)已知a<0,若函數(shù)y=f(x)的圖象總在直線y=-
12
的下方,求a的取值范圍;
(Ⅲ)記f′(x)為函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù).若a=1,試問:在區(qū)間[1,10]上是否存在k(k<100)個正數(shù)x1,x2,x3…xk,使得f′(x1)+f'(x2)+f′(x3)+…+f′(xk)≥2012成立?請證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)對任意的實數(shù)x,都有f(x)=
12
f(x-1)
,且當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=27x2(1-x).
(1)若x∈[1,2]時,求y=f(x)的解析式;
(2)對于函數(shù)y=f(x)(x∈[0,+∞)),試問:在它的圖象上是否存在點P,使得函數(shù)在點P處的切線與 x+y=0平行.若存在,那么這樣的點P有幾個;若不存在,說明理由.
(3)已知 n∈N*,且 xn∈x[n,n+1],記 Sn=f(x1)+f(x2)+…+f(xn),求證:0≤Sn<4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記函數(shù)fn(x)=a•xn-1(a∈R,n∈N*)的導(dǎo)函數(shù)為
f
n
(x)
,已知
f
3
(2)=12

(Ⅰ)求a的值.
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)gn(x)=fn(x)-n2Inx,試問:是否存在正整數(shù)n使得函數(shù)gn(x)有且只有一個零點?若存在,請求出所有n的值;若不存在,請說明理由.
(Ⅲ)若實數(shù)x0和m(m>0,且m≠1)滿足:
f
n
(x0)
f
n+1
(x0)
=
fn(m)
fn+1(m)
,試比較x0與m的大小,并加以證明.

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