執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出的是( )

A.18 B.50 C.78 D.306

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017061706014727087397/SYS201706170601549567634877_ST/SYS201706170601549567634877_ST.001.png">的奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,當(dāng)時(shí),,若,,則的大小關(guān)系正確的是( )

A. B. C. D.

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已知等差數(shù)列滿足:的前項(xiàng)和為

(Ⅰ)求;

(Ⅱ)令,求證:數(shù)列為等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省高三最后一模文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù))在其定義域內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn).

(I)求的取值范圍;

(II)記兩個(gè)極值點(diǎn)分別為,,且.已知,若不等式恒成立,求的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省高三最后一模文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

四邊形中,,則的最小值為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省高三最后一模文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

命題“若,則”的逆否命題是( )

A.若,則 B.若,則

C.若,則 D.,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省高三最后一模理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

用部分自然數(shù)構(gòu)造如圖的數(shù)表:用表示第行第個(gè)數(shù)(),使得每行中的其他各數(shù)分別等于其“肩膀”上的兩個(gè)數(shù)之和,.設(shè)第)行的第二個(gè)數(shù)為,

(1)寫(xiě)出第7行的第三個(gè)數(shù);

(2)寫(xiě)出的關(guān)系并求;

(3)設(shè)證明: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省高三最后一模理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,則等于( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西玉山一中高一下第三次考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知等比數(shù)列的前項(xiàng),若,且,則( )

A. B. C. D.

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