從集合{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}中任取三個(gè)不同的元素作為直線l:ax+by+c=0中a,b,c的值.若直線l的傾斜角小于135°,且l在x軸上的截距小于-1,那么不同的直線l有( )
A.109條
B.110條
C.111條
D.120條
【答案】分析:先將直線l:ax+by+c=0化為,l在x軸上的截距為,利用直線l的傾斜角小于135°,且l在x軸上的截距小于-1,可得c>a>b,共有種,再考慮重復(fù)情況,即可得到不同的直線l的種數(shù).
解答:解:直線l:ax+by+c=0可化為,l在x軸上的截距為
∵直線l的傾斜角小于135°,且l在x軸上的截距小于-1,

∴c>a>b,共有
其中重復(fù)的項(xiàng),(a,b,c)從c=1開始:(3,2,1),(6,4,2),(9,6,3)(重復(fù)2次);(4,2,1),(8,4,2)(重復(fù)1次);(5,2,1),(10,4,2)(重復(fù)1次);(4,3,1),(8,6,2)(重復(fù)1次);(5,3,1),(10,6,2)(重復(fù)1次);(5,4,1),(10,8,2)(重復(fù)1次),共7個(gè)重復(fù)組合;
c=2:(4,3,2),(8,6,4)(重復(fù)1次);((5,3,2),(10,6,4)(重復(fù)1次);(5,4,2),(10,8,4)(重復(fù)1次),共3個(gè)重復(fù)組合;
c=3:(5,4,3),(10,8,6)共1個(gè)重復(fù)組合
所以不同的直線l有:120-7-3-1=109條.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查計(jì)數(shù)原理的運(yùn)用,解題的關(guān)鍵是分析出c>a>b,排除重復(fù)情況,很容易出錯(cuò).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從集合{-1、-2、-3、-4、0、1、2、3、4、5}中,隨機(jī)選出5個(gè)數(shù)字組成一個(gè)子集,使得這5個(gè)數(shù)中的任何兩個(gè)數(shù)之和都不等于1,則取出這樣的子集的概率為
8
63
8
63

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從集合{1,2,3,4,5}中任取三個(gè)元素構(gòu)成三元有序數(shù)組(a1,a2,a3),規(guī)定a1<a2<a3
(1)從所有的三元有序數(shù)組中任選一個(gè),求它的所有元素之和等于10的概率
(2)定義三元有序數(shù)組(a1,a2,a3)的“項(xiàng)標(biāo)距離”為d=
3
i=1
|ai-i|
(其中
n
i=1
xi=x1+x2+…+xn
),從所有的三元有序數(shù)組中任選一個(gè),求它的“項(xiàng)標(biāo)距離”d為偶數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從集合{1,2,3,5,7,-4,-6,-8}中任取兩個(gè)不同的元素,分別作為方程Ax2+By2=1中的A、B的值,則此方程可表示
30
30
種不同的雙曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從集合{-1,1,2,3}中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)記為m,從集合{1,2,3}中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)記為n,則方程
x
2
 
m
+
y
2
 
n
=1表示橢圓的概率為
1
2
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從集合{1,2,3,…,20}中選3個(gè)不同的數(shù),使這3個(gè)數(shù)成遞增的等差數(shù)列,則這樣的數(shù)列共有
90
90
組.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案