各項均為正數(shù)的數(shù)列對一切均滿足.證明:
(1);
(2).
(1)詳見解析,(2)詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)作差證明不等式,因為,,所以,且.
因此.即.(2)本題證明:用數(shù)學(xué)歸納法,而證明用反證法. ① 當(dāng)時,由題設(shè)可知成立;② 假設(shè)時,,
當(dāng)時,由(1)得,.由①,②可得,.假設(shè)存在自然數(shù),使得,則一定存在自然數(shù),使得.因為,,, ,,與題設(shè)矛盾,所以,.若,則,根據(jù)上述證明可知存在矛盾.
【證明】(1)因為,,與題設(shè)矛盾,所以,.若,則,根據(jù)上述證明可知存在矛盾.
所以,
所以,且.
因為.
所以,
所以,即. 4分
(注:用反證法證明參照給分)
(2)下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:.
① 當(dāng)時,由題設(shè)可知結(jié)論成立;
② 假設(shè)時,,
當(dāng)時,由(1)得,.
由①,②可得,. 7分
下面先證明.
假設(shè)存在自然數(shù),使得,則一定存在自然數(shù),使得.
因為,,
, ,,
與題設(shè)矛盾,所以,.
若,則,根據(jù)上述證明可知存在矛盾.
所以成立. 10分
考點:數(shù)學(xué)歸納法
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省徐州市高三第三次質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知復(fù)數(shù)(是虛數(shù)單位),則的虛部是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省高考模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列的通項公式為,則數(shù)據(jù),,,,的標(biāo)準差為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三第二次調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)是函數(shù)的一個零點,則函數(shù)在區(qū)間內(nèi)所有極值點之和為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三第二次調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)如圖所示的偽代碼,最后輸出的的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三年級第三次模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,圓的兩弦和交于點,,交的延長線于點.求證:△∽△.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三年級第三次模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在△ABC中,BC=,AC=1,以AB為邊作等腰直角三角形ABD(B為直角頂點,C、D兩點
在直線AB的兩側(cè)).當(dāng)變化時,線段CD長的最大值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三年級第三次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某風(fēng)景區(qū)在一個直徑AB為100米的半圓形花園中設(shè)計一條觀光線路(如圖所示).在點A與圓
弧上的一點C之間設(shè)計為直線段小路,在路的兩側(cè)邊緣種植綠化帶;從點C到點B設(shè)計為沿弧的弧形小路,在路的一側(cè)邊緣種植綠化帶.(注:小路及綠化帶的寬度忽略不計)
(1)設(shè)(弧度),將綠化帶總長度表示為的函數(shù);
(2)試確定的值,使得綠化帶總長度最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市高三年級第三次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知(1+)2=a+bi(a,bR,i為虛數(shù)單位),則a+b= .
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