科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年四川省遂寧市高三第二次診斷考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在區(qū)間上隨機選取一個數(shù)M,不變執(zhí)行如圖所示的程序框圖,且輸入的值為1,然后輸出的值為N,則的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年上海市高三期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
一個圓錐的側面展開圖是圓心角為;則圓錐母線與底面所成角的余弦值為
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省日照市高三3月模擬考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)則滿足的實數(shù)a的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省日照市高三3月模擬考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)是函數(shù)的導函數(shù),則的圖象大致是( )
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省日照市高三3月模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)學校為測評班級學生對任課教師的滿意度,采用“100分制”打分的方式來計分.現(xiàn)從某班學生中隨機抽取10名,以下莖葉圖記錄了他們對某教師的滿意度分數(shù)(以十位數(shù)字為莖,個位數(shù)字為葉):規(guī)定若滿意度不低于98分,測評價該教師為“優(yōu)秀”.
(1)求從這10人中隨機選取3人,至多有1人評價該教師是“優(yōu)秀”的概率;
(2)以這10人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個班級的總體數(shù)據(jù),若從該班任選3人,記表示抽到評價該教師為“優(yōu)秀”的人數(shù),求的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,某電子器件是由三個電阻組成的回路,其中有6個焊接點A,B,C,D,E,F,如果某個焊接點脫離,整個電路就會不通,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電路不通了,那焊接點脫落的可能性共有________種.
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