【題目】如圖,ABCD是菱形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2,∠BAD=60°.
(1)求證:平面PBD⊥平面PAC;
(2)求二面角D﹣PB﹣C的余弦值.

【答案】
(1)證明:由ABCD是菱形可得BD⊥AC,

因為PA⊥平面ABCD,BD平面ABCD,

所以PA⊥BD,又PA∩AC=A,

所以BD⊥平面PAC,又BD平面PBD,

故平面PBD⊥平面PAC.


(2)解:以 為x軸的正方向, 為y軸的正方向,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,

則O(0,0,0),B(0,1,0), ,

設(shè)平面PBD的一個法向量

, ,可得 ,即 ,

所以可取

同理可得平面PBC的一個法向量

所以

故二面角D﹣PB﹣C的余弦值為


【解析】(1)推導(dǎo)出BD⊥AC,PA⊥BD,從而BD⊥平面PAC,由此能證明平面PBD⊥平面PAC.(2)以 為x軸的正方向, 為y軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角D﹣PB﹣C的余弦值.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用平面與平面垂直的判定的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是正方形,AA1=2,AB=1,E是DD1上的一點.
(1)求異面直線AC與B1D所成的角;
(2)若B1D⊥平面ACE,求三棱錐A﹣CDE的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,已知A=60°,b=5,c=4.
(1)求a;
(2)求sinBsinC的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知三個函數(shù)f(x)=2x+x,g(x)=x﹣1,h(x)=log3x+x的零點依次為a,b,c,則(
A.a<b<c
B.b<a<c
C.c<a<b
D.a<c<b

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在直角坐標(biāo)系中,曲線的C參數(shù)方程為 (φ為參數(shù)),現(xiàn)以原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為ρ=
(1)求曲線C的普通方程和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(2)在曲線C上是否存在一點P,使點P到直線l的距離最?若存在,求出距離的最小值及點P的直角坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知cosα,sinα是函數(shù)f(x)=x2﹣tx+t(t∈R)的兩個零點,則sin2α=(
A.2﹣2
B.2 ﹣2
C. ﹣1
D.1﹣

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= + lnx﹣1(m∈R)的兩個零點為x1 , x2(x1<x2).
(1)求實數(shù)m的取值范圍;
(2)求證: +

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面積為 ,側(cè)面積為36;
(1)求正三棱柱ABC﹣A1B1C1的體積;
(2)求異面直線A1C與AB所成的角的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知向量 =(3,﹣4), =(6,﹣3), =(5﹣x,﹣3﹣y), =(4,1)
(1)若四邊形ABCD是平行四邊形,求x,y的值;
(2)若△ABC為等腰直角三角形,且∠B為直角,求x,y的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案