分析 (Ⅰ)由AP⊥BE,AB⊥BE,得BE⊥平面ABP,從而B(niǎo)E⊥BP,由此能求出∠CBP=30°.
(Ⅱ)以B為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以BE,BP,BA所在的直線(xiàn)為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角E-AG-C的大。
解答 (本小題滿(mǎn)分12分)
解:(Ⅰ)因?yàn)锳P⊥BE,AB⊥BE,AB,AP?平面ABP,AB∩AP=A,
所以BE⊥平面ABP,…(2分)
又BP?平面ABP,…(3分)
所以BE⊥BP,又∠EBC=120°,
因此∠CBP=30°…(4分)
(Ⅱ)以B為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以BE,BP,BA所在的直線(xiàn)為x,y,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
由題意得A(0,0,3)E(2,0,0),$G(1,\sqrt{3},3)$,$C(-1,\sqrt{3},0)$,
故$\overrightarrow{AE}=(2,0,-3)$,$\overrightarrow{AG}=(1,\sqrt{3},0)$,$\overrightarrow{CG}=(2,0,3)$,…(6分)
設(shè)$\overrightarrow{m}$=(x1,y1,z1)是平面AEG的一個(gè)法向量.
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AE}=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AG}=0}\end{array}\right.$$\left\{\begin{array}{l}m•\overrightarrow{AE}=0\\ m•\overrightarrow{AG}=0\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}2{x_1}-3{z_1}=0\\{x_1}+\sqrt{3}{y_1}=0\end{array}\right.$,
取z1=2,可得平面AEG的一個(gè)法向量$\overrightarrow{m}$=(3,-$\sqrt{3}$,2).…(8分)
設(shè)$\overrightarrow{n}$=(x2,y2,z2)是平面ACG的一個(gè)法向量.
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AG}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CG}=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x_2}+\sqrt{3}{y_2}=0\\ 2{x_2}+3{z_2}=0\end{array}\right.$,取z2=-2,可得平面ACG的一個(gè)法向量$\overrightarrow{n}$=(3,-$\sqrt{3}$,-2).…(10分)
所以cos<$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$>=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{1}{2}$.
因此二面角E-AG-C的大小為60°.…(12分)
點(diǎn)評(píng) 本題考查角的大小的求法,考查二面角的大小的求法,考查空間中線(xiàn)線(xiàn)、線(xiàn)面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 2 |
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A. | 偶函數(shù)且它的圖象關(guān)于點(diǎn) (π,0)對(duì)稱(chēng) | |
B. | 奇函數(shù)且它的圖象關(guān)于點(diǎn) (π,0)對(duì)稱(chēng) | |
C. | 奇函數(shù)且它的圖象關(guān)于點(diǎn)($\frac{3π}{2}$,0)對(duì)稱(chēng) | |
D. | 偶函數(shù)且它的圖象關(guān)于點(diǎn)($\frac{3π}{2}$,0)對(duì)稱(chēng) |
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A. | -1 | B. | 1 | C. | -3 | D. | 3 |
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X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P | 0.1 | 0.3 | 2a | a |
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