下列命題中,真命題的有
 
.(只填寫真命題的序號)
①若a,b,c∈R則“ac2>bc2”是“a>b”成立的充分不必要條件;
②若橢圓
x2
16
+
y2
25
=1
的兩個焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,且弦AB過點(diǎn)F1,則△ABF2的周長為16;
③若命題“?p”與命題“p或q”都是真命題,則命題q一定是真命題;
④若命題p:?x∈R,x2+x+1<0,則?p:?x∈R,x2+x+1≥0.
分析:利用不等式的基本性質(zhì),能判斷①的正誤;利用橢圓的性質(zhì),能判斷②的正誤;由復(fù)合命題的真假命題判斷,能判斷③和④的正誤.
解答:解:①∵a,b,c∈R,
∴“ac2>bc2”⇒“a>b”,
反之,由不成立.
若a,b,c∈R則“ac2>bc2”是“a>b”成立的充分不必要條件故成立的充分不必要條件.
故①正確;
②若橢圓
x2
16
+
y2
25
=1
的兩個焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,且弦AB過點(diǎn)F1,
則△ABF2的周長為4a=20,故②不正確;
③若命題“?p”與命題“p或q”都是真命題,
則p是假命題,
所以命題q一定是真命題,故③正確;
④若命題p:?x∈R,x2+x+1<0,
則?p:?x∈R,x2+x+1≥0,故④正確.
故答案為:①③④.
點(diǎn)評:本題考查命題的真假判斷,是基礎(chǔ)題,解題時要注意不等式、橢圓、復(fù)合命題的性質(zhì)的靈活運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是三個不同的平面,給出下列命題:
①若m?β,α⊥β,則m⊥α;②若m∥α,m⊥β,則α⊥β;
③若α⊥β,α⊥γ,則β⊥γ;④若α∩γ=m,β∩γ=n,m∥n,則α∥β.
上面命題中,真命題的序號是
.       (寫出所有真命題的序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中是真命題的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中為真命題的是(    )

①底面是正多邊形而且側(cè)棱長與底面邊長相等的棱錐是正多面體;②正多面體的面不是三角形就是正方形;③若長方體的各側(cè)面都是正方形時,它就是正多面體;④正三棱錐是正四面體.

A.①②             B.③               C.②③              D.④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中為真命題的是                                               (    )

A.平行直線的傾斜角相等              B.平行直線的斜率相等

C.互相垂直的兩直線的傾斜角互補(bǔ)      D.互相垂直的兩直線的斜率互為相反

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下列命題中為真命題的是 (   )

A.命題“若,則”的逆命題

B.命題“若,則”的否命題

C.命題“若,則”的否命題

D.命題“若,則”的逆否命題

 

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