我們把由半橢圓(x≥0)與半橢圓(x≤0)合成的曲線稱作“果圓”,其中a2=
b2+c2,a>0,b>c>0。
如圖,設(shè)點F0,F(xiàn)1,F(xiàn)2是相應(yīng)橢圓的焦點,A1,A2和B1,B2是“果圓”與x,y軸的交點,M是線段A1A2的中點,
(1)若△F0F1F2是邊長為1的等邊三角形,求該 “果圓”的方程;
(2)設(shè)P是“果圓”的半橢圓(x≤0)上任意一點,求證:當|PM|取得最小值時,P在點
B1,B2或A1處;
(3)若P是“果圓”上任意一點,求|PM|取得最小值時點P的橫坐標。

解:(1)∵,
,
于是,
所求“果圓”方程為
(2)設(shè)P(x,y),則
,

的最小值只能在x=0或x=-c處取到,
即當|PM|取得最小值時,P在點B1,B2或A1處;
(3),且B1和B2同時位于“果圓”的半橢圓和半橢圓上,
所以,由(2)知,只需研究P位于“果圓”的半橢圓上的情形即可,
,
,即a≤2c時,的最小值在時取到,
此時P的橫坐標是;
,即a>2c時,由于在x<a時是遞減的,的最小值在x=a時取到,
此時P的橫坐標是a;
綜上所述,若a≤2c,當|PM|取得最小值時,點P的橫坐標是;
若a>2c,當|PM|取得最小值時,點P的橫坐標是a或-c。
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我們把由半橢圓數(shù)學(xué)公式(x≥0)與半橢圓數(shù)學(xué)公式(x≤0)合成的曲線稱作“果圓”,其中a2=b2+c2,a>0,b>c>0.如圖,設(shè)點F0,F(xiàn)1,F(xiàn)2是相應(yīng)橢圓的焦點,A1,A2和B1,B2是“果圓”與x,y軸的交點,M是線段A1A2的中點.
(1)若△F0F1F2是邊長為1的等邊三角形,求該“果圓”的方程;
(2)設(shè)P是“果圓”的半橢圓數(shù)學(xué)公式(x≤0)上任意一點.求證:當|PM|取得最小值時,P在點B1,B2或A1處;
(3)若P是“果圓”上任意一點,求|PM|取得最小值時點P的橫坐標.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖6

我們把由半橢圓=1(x≥0)與半橢圓=1(x≤0)合成的曲線稱作“果圓”,其中a2=b2+c2,a>0,b>c>0.

如圖6,點F0、F1、F2是相應(yīng)橢圓的焦點,A1、A2和B1、B2分別是“果圓”與x、y軸的交點.〔(文)M是線段A1A2的中點〕

(1)(理)若△F0F1F2是邊長為1的等邊三角形,求“果圓”的方程.

(2)(理)當|A1A2|>|B1B2|時,求的取值范圍.

(文)設(shè)P是“果圓”的半橢圓=1(x≤0)上任意一點,求證:當|PM|取得最小值時,P在點B1、B2或A1處.

(3)(理)連結(jié)“果圓”上任意兩點的線段稱為“果圓”的弦.試研究:是否存在實數(shù)k,使斜率為k的“果圓”平行弦的中點軌跡總是落在某個橢圓上?若存在,求出所有可能的k值;若不存在,請說明理由.

(文)若P是“果圓”上任意一點,求|PM|取得最小值時點P的橫坐標.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們把由半橢圓+=1(x≥0)與半橢圓+=1(x<0)合成的曲線稱作“果圓”(其中a2=b2+c2,a>b>c>0).如圖,設(shè)點F0,F1,F2是相應(yīng)橢圓的焦點,A1、A2和B1、B2是“果圓”與x,y軸的交點,若△F0F1F2是邊長為1的等邊三角形,則a,b的值分別為

A.,1               B.,1               C.5,3               D.5,4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年上海市高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

我們把由半橢圓(x≥0)與半橢圓(x≤0)合成的曲線稱作“果圓”,其中a2=b2+c2,a>0,b>c>0.如圖,設(shè)點F,F(xiàn)1,F(xiàn)2是相應(yīng)橢圓的焦點,A1,A2和B1,B2是“果圓”與x,y軸的交點,M是線段A1A2的中點.
(1)若△FF1F2是邊長為1的等邊三角形,求該“果圓”的方程;
(2)設(shè)P是“果圓”的半橢圓(x≤0)上任意一點.求證:當|PM|取得最小值時,P在點B1,B2或A1處;
(3)若P是“果圓”上任意一點,求|PM|取得最小值時點P的橫坐標.

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