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數據99,100,102,99,100,100的標準差為( 。
A、0
B、1
C、
2
D、
6
分析:先算出平均數,再根據方差公式計算方差,求出其算術平方根即為標準差.
解答:解:∵這組數據的平均數=(99+100+102+99+100+100)÷6=100
∴方差=
1
6
[(99-100)2+(100-100)2+(102-100)2+(99-100)2+(100-100)2+(100-100)2 ]=1,
∴標準差=1
故選B.
點評:本題考查了標準差的求法,計算標準差需要先算出方差,計算方差的步驟是:
(1)計算數據的平均數
.
x
;
(2)計算偏差,即每個數據與平均數的差;
(3)計算偏差的平方和;
(4)偏差的平方和除以數據個數.
標準差即方差的算術平方根.
注意標準差和方差一樣都是非負數.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

甲、乙兩臺機床同時加工直徑為100 mm的零件,為了檢驗產品的質量,從產品中各隨機抽取6件進行測量,測得數據如下(單位mm):
甲:99,100,98,100,100,103
乙:99,100,102,99,100,100
(1)分別計算上述兩組數據的平均數和方差;
(2)根據(1)的計算結果,說明哪一臺機床加工的這種零件更符合要求.

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科目:高中數學 來源: 題型:

某制造商某月內生產了一批乒乓球,隨機抽樣100個進行檢查,測得每個球的直徑(單位:mm),將數據分組如下表:
分組 頻數 頻率
[39.95,39.97) 10
[39.97,39.99) 30
[39.99,40.01) 50
[40.01,40.03] 10
合計 100
(1)請在上表中補充完成頻率分布表,并在上圖中畫出頻率分布直方圖;
(2)根據頻率分布直方圖,估計這批乒乓球直徑的平均值與中位數(結果保留三位小數).

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數據99,100,102,99,100,100的標準差為

[  ]

A.0

B.1

C.

D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

數據99,100,102,99,100,100的標準差為(    )

A.0                B.1               C.                 D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

數據99,100,102,99,100,100的標準差為

       A.0       B.1       C.         D.

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