如圖①,E,F(xiàn)分別是直角三角形ABC邊AB和AC的中點(diǎn),∠B=90°,沿EF將三角形ABC折成如圖②所示的銳二面角A1-EF-B,若M為線段A1C中點(diǎn).
求證:(1)直線FM∥平面A1EB;
(2)平面A1FC⊥平面A1BC.
精英家教網(wǎng)
分析:(I)取A1B中點(diǎn)N,連接NE,NM,證四邊形MNEF為平行四邊形來獲取MF∥NE,得到線面平行的條件.
(II)根據(jù)圖形找出線MF與面ABC中的兩條相交線垂直即可,由題目中的條件易得.
解答:精英家教網(wǎng)證明:(1)取A1B中點(diǎn)N,連接NE,NM,
則MN
.
.
1
2
BC
,EF
.
.
1
2
BC
,所以MN
.
.
FE,
所以四邊形MNEF為平行四邊形,所以FM∥EN,(4分)
又因?yàn)镕M?平面A1EB,EN?平面A1EB,
所以直線FM∥平面A1EB.(7分)
(2)因?yàn)镋,F(xiàn)分別AB和AC的中點(diǎn),
所以A1F=FC,所以FM⊥A1C(9分)
同理,EN⊥A1B,
由(1)知,F(xiàn)M∥EN,所以FM⊥A1B
又因?yàn)锳1C∩A1B=A1,所以FM⊥平面A1BC,(12分)
又因?yàn)镕M?平面A1FC
所以平面A1FC⊥平面A1BC.(14分)
點(diǎn)評:考查線面平行與線面垂直的判定定理,以及空間想象能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖1,E,F(xiàn)分別是矩形ABCD的邊AB,CD的中點(diǎn),G是EF上的一點(diǎn),將△GAB,△GCD分別沿AB,CD翻折成△G1AB,△G2CD,并連接G1G2,使得平面G1AB⊥平面ABCD,G1G2∥AD,且G1G2<AD、連接BG2,如圖2.
(Ⅰ)證明:平面G1AB⊥平面G1ADG2;
(Ⅱ)當(dāng)AB=12,BC=25,EG=8時(shí),求直線BG2和平面G1ADG2所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•西安模擬)將正方形ABCD沿對角線AC折成直二面角(如圖),E,F(xiàn)分別是AD,BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AC⊥BD;
(Ⅱ)在AC上是否存在點(diǎn)G使DF∥平面BEG?若存在,求AG:GC;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知E、F分別是正方體ABCD—A1B1C1D1的棱AA1和棱CC1上的點(diǎn),且AE=C1F.求證:四邊形EBFD1是平行四邊形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆吉林省長春市高一下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,E、F分別是正方形SD1DD2的邊D1D、DD2的中點(diǎn)沿SE,SF,EF將其折成一個(gè)幾何體,使D1,D,D2重合,記作D。給出下列位置關(guān)系:①SD⊥面DEF;  ②SE⊥面DEF; ③DF⊥SE;  ④EF⊥面SED,其中成立的有           

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

將正方形ABCD沿對角線AC折成直二面角(如圖),E,F(xiàn)分別是AD,BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AC⊥BD;
(Ⅱ)在AC上是否存在點(diǎn)G使DF∥平面BEG?若存在,求AG:GC;若不存在,說明理由.

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