下面是一個算法.如果輸出的y的值是20,則輸入的x的值是          .
2或6.
分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,
可知:該程序的作用是計算并輸出分段函數(shù) 的函數(shù)值,
當x≤5時,y=10x=20,解得:x=2,當x>5時,y=2.5x+5=20,解得:x=6,
故答案為:2或6.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)計算法流程圖,要求輸入自變量的值,輸出函數(shù) 的值

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

若程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的值是(     )
A.B.
C.D.

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寫出一個求y=︱x-1︱的值的一個程序

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)計算法求:+…+的值,要求畫出程序框圖.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

(1)在如圖所示的流程圖中,輸出的結(jié)果是       
(2)­­­­­右邊的流程圖最后輸出的的值是       
(3)下列流程圖中,語句1(語句1與無關(guān))將被執(zhí)行的次數(shù)為      
(4)右圖給出的是計算的值的一個流程圖,其中判斷
框內(nèi)應(yīng)填入的條件是      。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,該程序框圖所輸出的結(jié)果是(   )
A.32B.62C.63D.64

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下面循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖與程序語言相對應(yīng)的是(   )
A.(1)(a) (2)(b)B.(1)(b) (2)(a)
C.(1)(a) (2)(a)D.(1)(b) (2)(b)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

.閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果是(  )
A.3B.11
C.38D.123

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