A. | 兩個面平行,其余各面都是平行四邊形所圍成的幾何體一定是棱柱 | |
B. | 若△ABC中,$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{BC}$<0,則△ABC是鈍角三角形 | |
C. | 函數f(x)=x+$\frac{4}{x-1}$(x>1)的最小值為5 | |
D. | 若G2=ab,則G是a,b的等比中項 |
分析 由棱柱的定義,即可判斷A;運用向量數量積的定義和三角形的形狀,即可判斷B;
將x變?yōu)閤-1+1,運用基本不等式,即可求得最值,進而判斷C;
舉G=a=b=0,滿足條件,由等比中項的定義,即可判斷D.
解答 解:對于A,有兩個面平行,其余各面都是平行四邊形,并且相鄰的兩個平行四邊形的公共邊都相互平行,這些面圍成的幾何體叫棱柱,故A錯;
對于B,若△ABC中,$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{BC}$<0,即為|$\overrightarrow{AB}$|•|$\overrightarrow{BC}$|cos(π-B)<0,則cosB>0,B為銳角,不能確定三角形的形狀,故B錯;
對于C,函數f(x)=x+$\frac{4}{x-1}$(x>1)=(x-1)+$\frac{4}{x-1}$+1≥2$\sqrt{(x-1)•\frac{4}{x-1}}$+1=5,當且僅當x-1=$\frac{4}{x-1}$,即x=3,取得等號,則f(x)的最小值為5,故C正確;
對于D,若G=a=b=0,滿足G2=ab,則G不為a,b的等比中項,故D錯.
故選:C.
點評 本題考查命題的真假判斷,主要是棱柱的定義、向量數量積的定義、基本不等式的運用:求最值和等比中項的定義,考查推理和判斷能力,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,$\frac{9}{4}$] | B. | [0,2] | C. | [0,3] | D. | [0,$\frac{9}{4}$] |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (2,4) | B. | (-1,-1) | C. | (1,1)或(-1,-1) | D. | (1,1) |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $2\sqrt{2}$ | D. | 3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 32n-1 | B. | $\frac{{3}^{2n}-1}{4}$ | C. | $\frac{3({3}^{2n}-1)}{4}$ | D. | $\frac{3({3}^{n}-1)}{4}$ |
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