已知數(shù)列{an}是各項不為0的等差數(shù)列,公差為d,Sn為其前n項和,且滿足an2=S2n-1,n∈N*,數(shù)列{bn}滿足bn=
1
anan+1
,Tn為數(shù)列{bn}的前n項和.
(1)求a1,d和an
(2)求
lim
n→∞
Tn
考點:數(shù)列的極限,數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列,點列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:(1)利用
a
2
1
=S1=a1
,以及等差數(shù)列前3項的和,直接求a1,d和an;
(2)通過裂項法求出數(shù)列的和,然后利用極限的運(yùn)算法則求
lim
n→∞
Tn
解答: 解:(1)
a
2
1
=S1=a1
,
∵a1≠0,
∴a1=1
a
2
2
=S3=a1+a2+a3

∴(1+d)2=3+3d,∴d=-1,2,
當(dāng)d=-1時,a2=0不滿足條件,舍去.
因此d=2,
∴an=2n-1,n∈N*
(2)∵bn=
1
anan+1
=
1
(2n-1)(2n+1)
=
1
2
(
1
2n-1
-
1
2n+1
)

Tn=
1
2
[(1-
1
3
)+(
1
3
-
1
5
)+…+(
1
2n-1
-
1
2n+1
)]=
1
2
(1-
1
2n+1
)=
n
2n+1

lim
n→∞
Tn
=
1
2
點評:本題考查數(shù)列的遞推關(guān)系式,數(shù)列的通項公式以及數(shù)列的求和,極限的運(yùn)算法則,考查計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若將函數(shù)y=
2
sin(2x+
π
4
)的圖象上所有的點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再向左平行移動
π
4
個長度單位,則所得的函數(shù)圖象對應(yīng)的解析式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,|
AD
|=1,|
AB
|=2,|2
AB
-
AD
|=
13
,
(Ⅰ)求∠BAD;
(Ⅱ)若M,N分別是邊BC,CD上的點,且滿足
|
BM
|
|
BC
|
=
|
CN
|
|
CD
|
,求
AM
AN
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C的參數(shù)方程為
x=
t2-4
t2+4
y=
8t
t2+4
(t為參數(shù)).
(1)求曲線C的普通方程;
(2)過點P(0,1)的直線l與曲線C交于A,B兩點,求|PA|•|PB|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若圓C:x2+y2=1在矩陣A=
a   0
0   b
(a>0,b>0)對應(yīng)的變換下變成橢圓E:
x2
4
+
y2
3
=1.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)判斷矩陣A是否可逆,如果可逆,求矩陣A的逆矩陣A-1,如不可逆,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=
an
an+3
,(n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項公式an
(2)若數(shù)列{bn}滿足bn=(3n-1)
n
2n
an,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,若不等式(-1)nλ<Tn對一切n∈N*恒成立,求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|2x-7|+1.
(1)求不等式f(x)≤|x-1|的解集;
(2)若存在x使不等式f(x)≤ax成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1=BC1=
2
,BC=2,△ABC是以BC為底邊的等腰三角形,平面ABC⊥平面BCC1B1,E、F分別為棱AB、CC1的中點.
(1)求證:EF∥平面A1BC1
(2)若AC≤CC1,且EF與平面ACC1A1所成的角的正弦值為
2
3
,求二面角C-AA1-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線
3
x+y-b=0截圓x2+(y-2)2=4所得的劣弧所對的圓心角為
π
3
,則實數(shù)b=
 

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同步練習(xí)冊答案