如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都相等,且側(cè)棱垂直于底面,由B沿棱柱側(cè)面經(jīng)過棱C C1到點A1的最短路線長為2,設(shè)這條最短路線與CC1的交點為D.
(1)求三棱柱ABC-A1B1C1的體積;
(2)在平面A1BD內(nèi)是否存在過點D的直線與平面ABC平行?證明你的判斷;
(3)證明:平面A1BD⊥平面A1ABB1
【答案】分析:(1)由題意求出棱長,再求出三棱柱ABC-A1B1C1的底面面積,再求出高AA1,即可求出棱柱的體積.
(2)設(shè)A1B與AB1的交點為O,連接BB2,OD,在平面A1BD內(nèi)存在過點D的直線OD與平面ABC內(nèi)的直線BB2平行,即可證明所要證明結(jié)論.
(3)連接AD,B1D,平面A1BD內(nèi)的直線OD垂直平面A1ABB1內(nèi)的兩條相交直線A1B,AB1,即可證明平面A1BD⊥平面A1ABB1
解答:解:(1)如圖,將側(cè)面BB1C1C繞棱CC1旋轉(zhuǎn)120°
使其與側(cè)面AA1C1C在同一平面上,點B運動到點B2的位置,
連接A1B2,則A1B2就是由點B沿棱柱側(cè)面經(jīng)過棱CC1到點A1的最短路線.
設(shè)棱柱的棱長為a,則B2C=AC=AA1=a,
∵CD∥AA1∴D為CC1的中點,(1分)
在Rt△A1AB2中,由勾股定理得A1A2+AB22=A1B22
即 a2+4a2=解得a=2,(3分)

(4分)
(2)設(shè)A1B與AB1的交點為O,連接BB2,OD,則OD∥BB2(6分)
∵BB2?平面ABC,OD不在平面ABC
∴OD∥平面ABC,
即在平面A1BD內(nèi)存在過點D的直線與平面ABC平行(8分)
(3)連接AD,B1D
∵Rt△A1C1D≌Rt△BCD≌Rt△ACD
∴A1D=BD=B1D=AD∴OD⊥A1B,OD⊥AB1(10分)
∵A1B∩AB1=O∴OD⊥平面A1ABB1
又∵OD?平面A1BD∴平面A1BD⊥平面A1ABB1.(12分)
點評:本題考查組合幾何體的面積、體積問題,棱柱的結(jié)構(gòu)特征,空間中直線與平面之間的位置關(guān)系,平面與平面垂直的判定,考查空間想象能力,邏輯思維能力,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AC=BC=2,AA1=4,AB=2
2
,M,N分別是棱CC1,AB中點.
(Ⅰ)求證:CN⊥平面ABB1A1;
(Ⅱ)求證:CN∥平面AMB1;
(Ⅲ)求三棱錐B1-AMN的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱與底面垂直,AA1=AB=AC=1,且AB⊥AC,M是CC1的中點,N是BC的中點,點P在直線A1B1上,且滿足
A1P
A1B1

(1)證明:PN⊥AM;
(2)當(dāng)λ取何值時,直線PN與平面ABC所成的角θ最大?并求該角最大值的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱與底面垂直,AA1=AB=AC=1,AB⊥AC,M,N分別是CC1,BC的中點,點P在直線A1B1上,且
A1P
A1B1
;
(Ⅰ)證明:無論λ取何值,總有AM⊥PN;
(Ⅱ)當(dāng)λ取何值時,直線PN與平面ABC所成的角θ最大?并求該角取最大值時的正切值;
(Ⅲ)是否存在點P,使得平面PMN與平面ABC所成的二面角為30°,若存在,試確定點P的位置,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長均為2,且A1A⊥底面ABC,D為AB的中點,G為△ABC1的重心,則|
CG
|的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AB=BC,∠ABC=90°,D為AC中點.
(1)求證:BD⊥AC1;
(2)若AB=
2
,AA1=2
3
,求AC1與平面ABC所成的角.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案