已知
a
,
b
是非零向量,它們之間有如下一種運算:
a
?
b
=|
a
||
b
|sin<
a
,
b
>,其中<
a
,
b
>表示
a
,
b
的夾角.給出下列命題:
a
?
b
=
b
?
a
;
②λ(
a
?
b
)=(λ
a
)?
b
;
③(
a
+
b
)?
c
=
a
?
c
+
b
?
c

a
b
?
a
?
b
=|
a
||
b
|;
⑤若
a
=(x1,y1),
b
=(x2,y2),則
a
?
b
=|x1y2-x2y1|.
其中真命題的個數(shù)是( 。
A、2B、3C、4D、5
考點:平面向量數(shù)量積的運算,命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:新定義,平面向量及應(yīng)用,簡易邏輯
分析:利用新定義直接判斷①②的正誤;利用向量的運算判斷③的正誤;利用新定義判斷④的正誤;利用新定義化簡求解判斷⑤的正誤;
解答:解:∵
a
b
是非零向量,它們之間有如下一種運算:
a
?
b
=|
a
||
b
|sin<
a
,
b
>,其中<
a
b
>表示
a
,
b
的夾角.
對于①,
a
?
b
=|
a
||
b
|sin<
a
,
b
>,
b
?
a
=|
b
||
a
|sin<
b
,
a
>,∴
a
?
b
=
b
?
a
,∴①正確;
對于②,λ(
a
?
b
)=λ|
a
||
b
|sin<
a
,
b
>,(λ
a
)?
b
=|λ
a
||
b
|sin<λ
a
b
>,λ≥0時相等,λ<0時,兩式不相等,∴②不正確;
對于③,(
a
+
b
)?
c
=
a
?
c
+
b
?
c
,滿足加法對乘法的結(jié)合律,∴③正確;
對于④,
a
b
,∴sin<
a
,
b
>=1?
a
?
b
=|
a
||
b
|;∴④正確;
對于⑤,
a
=(x1,y1),
b
=(x2,y2),則
a
?
b
=
x12+y12
x22+y22
sin<
a
,
b
>≠|(zhì)x1y2-x2y1|.∴⑤不正確;
正確命題有3個.
故選:B.
點評:本題考查命題的真假的判斷,定義域的應(yīng)用,考查分析問題解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(x+1,2),
n
=(3,2y-1),若
m
n
,則8x+16y的最小值為(  )
A、
2
B、4
C、2
2
D、4
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列輸入、輸出、賦值語句正確的是( 。
A、INPUT x=3
B、A=B=2
C、T=T*T
D、PRINT A=4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行程序PRINT(3+2)*4的結(jié)果是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工程由下列工序組成,則工程總時數(shù)最少為(  )天.(注:m的緊前工序為n,意思是當(dāng)工序n完成時工序m才開始進(jìn)行)
工序abcdef
緊前工序----a、bccd、e
工時數(shù)(天)232541
A、9B、10C、11D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于流程圖的說法正確的是( 。
A、流程圖通常會有一個“起點”,一個“終點”
B、流程圖通常會有一個或多個“起點”,一個“終點”
C、流程圖通常會有一個“起點”,一個或多個“終點”
D、流程圖通常會有一個或多個“起點”,一個或多個“終點”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=tan(2x+φ)(|φ|<
π
2
)的對稱中心是點(
π
12
,0),則φ的值是(  )
A、-
π
6
B、
π
3
C、-
π
6
或 
π
3
D、-
π
12
π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若A與B互為對立事件,且P(A)=0.6,則P(B)=( 。
A、0.2B、0.4
C、0.6D、0.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x-4+2(a>0,且a≠1)的圖象過定點A,直線(m+1)x+(m-1)y-2m=0過定點B,則經(jīng)過A,B的直線方程為( 。
A、2x-y-1=0
B、2x+y-1=0
C、x-2y-1=0
D、2x-y+1=0

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