在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB1⊥BC1,AB=AA1
(1)設(shè)E,F(xiàn)分別為AB1、BC1的中點(diǎn),求證:EF∥平面ABC;
(2)求證:AC⊥AB.
【答案】分析:(1)連接AB則交A1B于E,且為A1B中點(diǎn),又F為BC1的中點(diǎn)EF∥A1C1 A1C1 ∥AC由公理4,可得EF∥AC從而由線面平行的判定定理得到結(jié)論.(2)由AB=AA1得到四邊形ABAA1是正方形,從而有AB1⊥A1B,再由AB1⊥BC1可知AB1⊥平面A1BC1由線面垂直的判定定理可得AC⊥平面ABAA1從而有AC⊥AB.
解答:解:(1)連接AB則交A1B于E,且為A1B中點(diǎn),又F為BC1的中點(diǎn)
∴EF∥A1C1 A1C1 ∥AC
EF∥AC
∴EF∥平面ABC
(2)∵AB=AA1
∴四邊形ABAA1是正方形,
∴AB1⊥A1B
∵AB1⊥BC1
所以AB1⊥平面A1BC1
∴AB1⊥A1C1
∴AB1⊥AC
又BB1⊥AC
∴AC⊥平面ABAA1
∴AC⊥AB
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了立體幾何中線面之間的位置關(guān)系及其中的公理和判定定理,也蘊(yùn)含了對(duì)定理公理綜合運(yùn)用能力的考查,屬中檔題
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,已知AA′=4,AC=BC=2,∠ACB=90°,D是AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CD⊥AB′;
(Ⅱ)求二面角A′-AB′-C的大小;
(Ⅲ)求直線B′D與平面AB′C所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•瀘州一模)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AB=BC=CA=a,AA′=
2
a
,則AB′與側(cè)面AC′所成角的大小為
30°
30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AA′=AB=BC=1,∠ABC=90°.棱A′C′上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn),且EF=a (a為常數(shù)).
(Ⅰ)在平面ABC內(nèi)確定一條直線,使該直線與直線CE垂直;
(Ⅱ)判斷三棱錐B-CEF的體積是否為定值.若是定值,求出這個(gè)三棱錐的體積;若不是定值,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,∠BAC=90°,AB=BB′=1,直線B′C與平面ABC成30°角.
(1)求證:A′B⊥面AB′C;
(2)求二面角B-B′C-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),∠ACB=90°,AC=BC=1,AA′=2,
(1)欲過點(diǎn)A′作一截面與平面AC'D平行,問應(yīng)當(dāng)怎樣畫線,寫出作法,并說明理由;
(2)求異面直線BA′與 C′D所成角的余弦值.

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