設(shè)函數(shù)f(x)=x-xlnx.?dāng)?shù)列{an}滿足0<a1<1,an+1=f(an).
(Ⅰ)證明:函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)是增函數(shù);
(Ⅱ)證明:an<an+1<1;
(Ⅲ)設(shè)b∈(a1,1),整數(shù).證明:ak+1>b.
【答案】分析:(1)首先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),然后令f′(x)=0,解出函數(shù)的極值點(diǎn),最后根據(jù)導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)在區(qū)間(0,1)上的單調(diào)性,從而
進(jìn)行證明.
(2)由題意數(shù)列{an}滿足0<a1<1,an+1=f(an),求出an+1=an-anlnan,然后利用歸納法進(jìn)行證明;
(3)由題意f(x)=x-xlnx,an+1=f(an)可得ak+1=ak-b-ak,然后進(jìn)行討論求解.
解答:解:(Ⅰ)證明:∵f(x)=x-xlnx,
∴f′(x)=-lnx,
當(dāng)x∈(0,1)時(shí),f′(x)=-lnx>0
故函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)上是增函數(shù);

(Ⅱ)證明:(用數(shù)學(xué)歸納法)
(i)當(dāng)n=1時(shí),0<a1<1,a1lna1<0,
a2=f(a1)=a1-a1lna1>a1,
∵函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)是增函數(shù)且函數(shù)f(x)在x=1處連續(xù),
∴f(x)在區(qū)間(0,1]是增函數(shù),
a2=f(a1)=a1-a1lna1<1,即a1<a2<1成立,
(ⅱ)假設(shè)當(dāng)x=k(k∈N+)時(shí),ak<ak+1<1成立,
即0<a1≤ak<ak+1<1,
那么當(dāng)n=k+1時(shí),由f(x)在區(qū)間(0,1]是增函數(shù),0<a1≤ak<ak+1<1,
得f(ak)<f(ak+1)<f(1),
而an+1=f(an),
則ak+1=f(ak),ak+2=f(ak+1),ak+1<ak+2<1,
也就是說(shuō)當(dāng)n=k+1時(shí),an<an+1<1也成立,
根據(jù)(。ⅲáⅲ┛傻脤(duì)任意的正整數(shù)n,an<an+1<1恒成立.

(Ⅲ)證明:由f(x)=x-xlnx,an+1=f(an)可得
ak+1=ak-b-ak=,
1)若存在某i≤k2,滿足ai≤b3,,則由(Ⅱ)知:ak+1-b<ai-b≥04,
2)若對(duì)任意i≤k6,都有ai>b,則ak+1=ak-b-aklnak==≥a1-b1-ka1ln=0,
即ak+1>b成立.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查多項(xiàng)式函數(shù)的導(dǎo)數(shù),函數(shù)單調(diào)性的判定,函數(shù)最值,函數(shù)、方程與不等式等基礎(chǔ)知識(shí)及數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用,一般出題者喜歡考查學(xué)生的運(yùn)算求解能力、推理論證能力及分析與解決問題的能力,要出學(xué)生會(huì)用數(shù)形結(jié)合的思想、分類與整合思想,化歸與轉(zhuǎn)化思想、有限與無(wú)限的思想來(lái)解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)锳,若存在非零實(shí)數(shù)t,使得對(duì)于任意x∈C(C⊆A),有x+t∈A,且f(x+t)≤f(x),則稱f(x)為C上的t低調(diào)函數(shù).如果定義域?yàn)閇0,+∞)的函數(shù)f(x)=-|x-m2|+m2,且 f(x)為[0,+∞)上的10低調(diào)函數(shù),那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[-5,5]
B、[-
5
5
]
C、[-
10
,
10
]
D、[-
5
2
,
5
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點(diǎn)處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對(duì)一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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f(-
3
4
) <f(
15
2
)
;
②當(dāng)x∈[-1,0]時(shí)f(x)=x3+4x+3;
③f(x)(x≥0)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)由小到大構(gòu)成一個(gè)無(wú)窮等差數(shù)列;
④關(guān)于x的方程f(x)=|x|在x∈[-3,4]上有7個(gè)不同的根.
其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。

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設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
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2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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